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FEEL – Fühlen, Erkennen, Einsch?tzen, Lernen

Extended Reality und KI-gestützte Beratung für Eltern beim Verstehen und dem konstruktiven Umgang mit den Emotionen ihrer Kinder

Logo des Projektes FEEL – Fühlen, Erkennen, Einsch?tzen, Lernen
Projektzeitraum:
Typ:
Forschungsprojekt
Profillinie:
Digitaler Raum – Daten, Interaktion, Wissen
Finanzierung:
Europ?ischer Fonds für regionale Entwicklung (EFRE)

Das Projekt FEEL verfolgt das Ziel, die digitale Eltern- und Erziehungsberatung durch innovative Technologien nachhaltig zu verbessern. Dabei setzen wir auf die vielf?ltigen Potenziale von Künstlicher Intelligenz (KI) und Extended Reality (XR), um neue, interaktive Formate zu entwickeln, die Eltern dabei unterstützen, kindliche Gefühle, Bedürfnisse und Familiendynamiken besser zu verstehen und konstruktiv zu gestalten.

Im Mittelpunkt stehen drei zentrale Anwendungsbereiche: 

  1. Die Entwicklung einer AR- gestützten Gespr?chssimulation, die Eltern in einem sicheren virtuellen Raum üben l?sst, ihre Interaktionsf?higkeiten zu reflektieren und zu verbessern.
  2. Ein KI-basierter Chatbot, der Eltern bei der Analyse ihrer Ressourcen und St?rken unterstützt, um individuelle F?rderwege und Handlungsstrategien zu entwickeln.
  3. Eine immersive VR-Sequenz, die es Eltern erm?glicht, die Perspektive ihres Kindes einzunehmen und so Empathie sowie Verst?ndnis für das kindliche Erleben zu vertiefen.

Das innovative Konzept basiert auf einer engen Zusammenarbeit verschiedener Fachdisziplinen, darunter Psychologie, Soziale Arbeit, Medienwissenschaft und Design. Ziel ist es, benutzerorientierte Anwendungen zu schaffen, die intuitiv, barrierearm und flexibel in unterschiedliche Beratungskontexte integriert werden k?nnen. Die Projektelemente werden in mehreren Phasen entwickelt, getestet und evaluiert, um ihre Wirksamkeit, Nutzbarkeit und Akzeptanz in der Praxis zu sichern. Dabei setzen wir auf eine kontinuierliche Beteiligung der Zielgruppen – Eltern, Fachkr?fte und Wissenschaftler*innen – um die Anwendungen bedarfsgerecht weiterzuentwickeln.

Unser Ansatz verfolgt die ?berzeugung, dass die Nutzung digitaler Medien wie XR und KI nicht nur die Beratung effizienter machen kann, sondern auch die Teilhabe, das Verst?ndnis und die Ressourcenkompetenz in Familien st?rken wird. Durch offene Publikationen, Workshops und Vernetzungsaktivit?ten m?chten wir die entwickelten Formate in den bestehenden Beratungssystemen verankern und die wissenschaftliche Diskussion im Bereich digitaler Eltern-Kind-Interaktion vorantreiben.

Mit FEEL leisten wir einen Beitrag zur digitalen Transformation der Erziehungsberatung – für eine familienfreundliche, ressourcenorientierte und innovative Unterstützung im Alltag. Die Ergebnisse des Projektes sollen langfristig die Qualit?t der Elternarbeit erh?hen und neue Standards für digitale Beratungsangebote setzen.

Wir suchen Eltern, die uns bei der Entwicklung unserer Anwendungen unterstützen m?chten!

Ihre Erfahrungen und Ihr Feedback sind uns sehr wichtig, um die Anwendungen benutzerfreundlich und auf die Bedürfnisse von Familien abzustimmen. Wenn Sie Interesse haben, die Zukunft der kinderorientierten Erziehungsberatung mitzugestalten und unsere Beta-Tests zu begleiten, freuen wir uns auf Ihre Unterstützung! Melden Sie sich einfach per E-Mail an feel@fh-potsdam.de.

Kontakt

Fachbereich Sozial- und Bildungswissenschaften

Raum 105

Projektleitung

Forschungsprofessorin für Digitale Medien und Performance in der Sozialen Arbeit

Projektleitung

Forschungsprofessorin für Frühkindliche Bildungsforschung
Leiterin PINA-Forschungslabor

Mitarbeitende

Anja Frank, M.A.

Akademische Mitarbeiterin im Projekt "FEEL - erkennen, fühlen, einsch?tzen, lernen"

anja.frank@fh-potsdam.de
Haus 5 / Raum 209

Mitarbeitende

Akademische Mitarbeiterin im Projekt "FEEL - erkennen, fühlen, einsch?tzen, lernen"

Mitarbeitende