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Online-Pr¨¹fungsformen f¨¹r Lehrende
Zu Beginn m¨¹ssen Sie sich als Lehrende f¨¹r ein Online-Pr¨¹fungsszenario entscheiden. Dieses Themen-Dossier hilft Ihnen bei der Entscheidung und gibt weiterf¨¹hrende Tipps. Au?erdem finden Sie am Ende eine Good Practice-Reihe zu Online-Pr¨¹fungen, die Kolleg*innen von Ihnen an der Fachhochschule Potsdam bereits erfolgreich realisiert haben.
Didaktische Szenarien und Formen f¨¹r Online-Pr¨¹fungen
Es gibt drei standardisierte Online-Pr¨¹fungsszenarien und -formen, die auch in der Rahmenordnung f¨¹r Studium und Pr¨¹fung der Fachhochschule Potsdam verankert sind. Im Folgenden werden verschiedene Online-Pr¨¹fungsformen detaillierter vorgestellt. Die Kriterien und Kategorien basieren auf den allgemeinen Kategorien zu Pr¨¹fungen von Gabi Reinmann (Mai 2014): "Pr¨¹fungen ¨C einfach in der Kategorisierung ¨C komplex in der Ausgestaltung".
E-Klausur (Pr?senz)
Steckbrief
- Pr¨¹fungsform: Schriftliche Klausur
- Pr¨¹fungsmodus: schriftlich aus Studierenden-Perspektive, Pr¨¹fende in lesender Rolle, "Schriftwerk" als Pr¨¹fungsgegenstand
- Pr¨¹fungsszenario: in Vor-Ort-Pr?senz, mit Pr¨¹fungsaufsicht, Pr¨¹fung festgelegt auf Zeitpunkt und Ort, virtuell, Studierende On-Campus, Lehrende On-Campus, synchron, zentralisiert
- Sozialform: in der Regel individuell
- Ressourcen: in der Regel Closed Book, d. h. es d¨¹rfen keine externen Ressourcen verwendet werden
- Medium: Moodle Exam (Moodle Tests), Internet, Computer/Laptop, Videokamera, ggf. Mobiltelefone, Studierende On-Campus (Computer-Pool, Pop-up, BYOD), Lehrende Off- oder On-Campus (Dienstger?te)
- Zweck: Wissenserkennung, -wiedergabe, -anwendung etc.
- Kontext: in der Regel basierend auf Vorlesung/Seminar, Moodle Online-Kurs und Literatur
E-Klausur (Distanz)
Steckbrief
- Pr¨¹fungsform: Schriftliche Klausur
- Pr¨¹fungsmodus: schriftlich aus Studierenden-Perspektive, Pr¨¹fende in lesender Rolle, "Schriftwerk" als Pr¨¹fungsgegenstand
- Pr¨¹fungsszenario: in virtueller Pr?senz, mit Online-Konferenzsystem Zoom zur Videoaufsicht, Pr¨¹fung festgelegt auf Zeitpunkt und Ort, virtuell, Studierende Off-Campus, Lehrende Off- oder On-Campus, synchron, zentralisiert
- Sozialform: in der Regel individuell
- Ressourcen: in der Regel Closed Book, d. h. es d¨¹rfen keine externen Ressourcen verwendet werden
- Medium: Moodle Exam (Moodle Test), Internet, Computer/Laptop, Videokamera, ggf. Mobiltelefone, Studierende in der Regel Off-Campus (BYOD), Lehrende Off- oder On-Campus (Dienstger?te)
- Zweck: Leistungskontrolle, Pr¨¹fung gro?er Kohorten, Wissenserkennung, -wiedergabe, -anwendung, Pr¨¹fung von Grundlagen-Wissen
- Kontext: in der Regel basierend auf Vorlesung/Seminar, Moodle-Online-Kurs und Literatur
Open-Book-Klausur (Distanz)
Steckbrief
- Pr¨¹fungsform: Schriftliche Klausur
- Pr¨¹fungsmodus: schriftlich aus Studierenden-Perspektive, Pr¨¹fende in lesender Rolle, "Schriftwerk" als Pr¨¹fungsgegenstand
- Pr¨¹fungsszenario: in virtueller Pr?senz, mit Online-Konferenzsystem Zoom zur Videoaufsicht, Pr¨¹fung festgelegt auf Zeitpunkt und Ort, virtuell, Studierende Off-Campus, Lehrende Off- oder On-Campus, synchron, zentralisiert
- Sozialform: in der Regel individuell
- Ressourcen: in der Regel Closed Book, d. h. es d¨¹rfen keine externen Ressourcen verwendet werden
- Medium: Moodle Exam (Moodle Test), Internet, Computer/Laptop, Videokamera, ggf. Mobiltelefone, Studierende in der Regel Off-Campus (BYOD), Lehrende Off- oder On-Campus (Dienstger?te)
- Zweck: Leistungskontrolle, Pr¨¹fung gro?er Kohorten, Wissenserkennung, -wiedergabe, -anwendung, Pr¨¹fung von Grundlagen-Wissen
- Kontext: in der Regel basierend auf Vorlesung/Seminar, Moodle-Online-Kurs und Literatur
Paper-Pencil-Klausur (Pr?senz)
Steckbrief
- Pr¨¹fungsform: Schriftliche Klausur
- Pr¨¹fungsmodus: schriftlich aus Studierenden-Perspektive, Pr¨¹fende in lesender Rolle, "Schriftwerk" als Pr¨¹fungsgegenstand
- Pr¨¹fungsszenario: in Vor-Ort-Pr?senz, mit Pr¨¹fungsaufsicht, Pr¨¹fung festgelegt auf Zeitpunkt und Ort, mit ausgedruckten Aufgabenbl?ttern und L?sungsbl?ttern zum Ankreuzen, Studierende On-Campus, Lehrende On-Campus, synchron, zentralisiert
- Sozialform: in der Regel individuell
- Ressourcen: Closed Book oder Open Book
- Medium: Nur zur Erstellung f¨¹r Lehrende: Moodle Exam (Moodle Tests), Internet, Computer/Laptop, Studierende On-Campus (Dokumentenechte Kugelschreiber mit schwarzer oder dunkelblauer Tinte, Matrikelnummer), Lehrende On-Campus (ggf. PC und Beamer)
- Raum: beliebiger Raum, muss nicht mit technisches Ger?ten ausgestattet sein. Es reichen Tische und St¨¹hle.
- Zweck: Wissenserkennung, -wiedergabe, -anwendung etc.
- Kontext: in der Regel basierend auf Vorlesung/Seminar, Moodle Online-Kurs und Literatur
Kontakt
Arbeitsbereich Digitale Lehre der Zentralen Einrichtung Studium und Lehre
Referentin Digitale Lehre