Digitale Lehre am Fachbereich Sozial- und Bildungswissenschaften

Wir sind das LabDigitale und unterst��tzen die Digitale Lehre im Fachbereich Sozial- und Bildungswissenschaften. Das Bereitstellen und gemeinsame Bearbeiten von Arbeitsmaterialien, die Organisation von Terminen oder das Erarbeiten von Wikis, Tests und Umfragen sind nur einige M?glichkeiten, Ihre Lehre didaktisch aufzuwerten.

Support

Student lernt am Laptop in der Bibliothek der FH Potsdam

Am Fachbereich Sozial- und Bildungswissenschaften wird die Lehre mit digitalen Angeboten auf Moodle [Pr?senzstudieng?nge Soziale Arbeit (B. A.) und Bildung und Erziehung in der Kindheit (B. A.)] und Olat [Soziale Arbeit Online (B. A.), Soziale Arbeit Dual Digital (B. A.) und Soziale Arbeit, Schwerpunkt Familie (M. A.)] unterst��tzt. Auch die Quamp-Kursevaluation, f��r welche wir ebenfalls Support anbieten, ist ��ber die Lernplattformen zug?nglich.

Die Kurse werden vor Semesterbeginn von uns eingerichtet, Lehrende erhalten einen Link und weitere Informationen vor jeweiligem Kursbeginn per E-Mail. Voraussetzung ist ein eigener Zugang. Studierende erhalten ihre Zugangsdaten mit der Immatrikulation. Der Login f��r Moodle erfolgt ��ber den Campus.Account. Lehrende wenden sich bitte an die 手机买足球的appstelle, sollten Sie keinen Zugang haben.

Bez��glich technischer Fragen zu MS Teams und Zoom k?nnen Sie sich an Alfred Melchior wenden (bspw. per E-Mail).

Projekte in der Digitalen Lehre

PeP �C ePr��fungen

Im Projekt ePr��fungen (PeP) sollen zu 12 bestehenden digitalisierten Vorlesungen digitale Pr��fungsformate konzipiert und erprobt werden. Diese Arbeit soll interdisziplin?r erfolgen, um die spezifischen Erfordernisse der Disziplinen zu erfassen, aber auch um didaktische Gemeinsamkeiten der Disziplinen in Verbindung zu bringen.

Die Herausforderung liegt darin, vorhandene analoge Klausuren nicht 1:1 in digitale Klausuren zu ��bersetzen, sondern digitale Formate zu entwickeln, die analoge Formate didaktisch ��bertreffen.

studiumDIGITALE

Mit dem Projekt studiumDIGITALE wurden zwischen April 2020 und M?rz 2021 au?erdem 14 Vorlesungen zu E-Lectures weiterentwickelt und digitale Pr��fungsformate erprobt.