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曹学民，男，1963年生，河南周口人，教授，现任洛阳理工学院教务处处长。2002年获校“十佳教师”荣誉称号，2004年当选洛阳市第十届政协委员，2007年获洛阳市“优秀专家”称号，2008年当选洛阳市政协第十一届常务委员。主持完成河南省科技厅科技攻关项目2项，河南省自然科学基金项目2项，公开发表论文15篇。专业方向为机械学。
十月的一天，秋光熠熠，百景生辉，明媚多姿，虽然和煦的阳光恣意地倾洒着温暖的光芒，却依旧抵不过清冷秋风的寒意。但曹学民教授的办公室里却暖意融融，七八个衣着整齐的青年学生向曹学民嘘长问短，欢声笑语不时传来。曹学民的脸上洋溢着幸福而满意的微笑。他们，不是他的儿女，却敬他如父；他们，不是他的亲戚，却亲如一家；他们，亦不是他的挚友，却相知如友……
因陋就简志登攀
1977年，高考制度恢复。12月，570万披着一身黄土的考生带着对未来的希望从四面八方涌向各个考场，这是历史上竞争最为激烈的十年一届的高考。“当时真是千军万马过独木桥啊！”回忆当年的情景，曹学民无限感慨地说。因为他也是千军万马中的一员。他静静地回忆着，目光似乎穿越了时空，慢慢地叙述着那激情燃烧的岁月……
1963年，曹学民出生在河南扶沟县贫穷的农村。贫困的生活让他从小便立志走出农村，曹学民却笑着说是当时不愿意一辈子“修地球”。1977年，当他得知高考制度恢复的消息时，就知道用知识改变命运的时机到了。当时，他就读于一所乡镇高中，条件非常艰苦，每天都过着教室、宿舍和食堂“三点一线”的生活。学校没有电，自制的煤油灯成为了曹学民学习的好帮手，灯里边的油还是从生产队里找来的。曹学民每天晚上都要学习到11点，煤油灯还经常“闹罢工”。暗黄的灯光照着他坚毅的脸庞，他如饥似渴的学习，完全沉醉于笔墨书香之中。
当时的学生还有“兼职”。全校没有自来水，只有一口水井。每天学生要分组从井里打水，供全校300多人使用。学校还有六七十亩田地，每届的学生都要春耕秋收。曹学民打过井水，种过地，收过麦，甚至在寒冷的秋天在水池里洗过红麻，但是他追寻知识的脚步从未停息。吃窝窝头吃得吐酸水，忍着;煤油灯熏黑鼻孔，洗洗继续学。
天道酬勤。1979年，曹学民以优异的成绩考上当时的重点大学武汉建材学院，也就是今天的武汉理工大学。曹学民就读的高中只有两人考上重点大学。那年，刚刚16岁的曹学民怀揣着20多块钱，踏入了武汉建材学院的大门。
“当年高考时的准考证现在遗失了，真是有些遗憾啊”，曹学民惋惜地说。吃窝窝头长大的他，没有抱怨生活的艰辛，而是带着淡淡的微笑、平静地细数那些往事。
岁月的风霜在曹学民身上留下了深深的印记，却没有阻住他前进的脚步。他在人生道路上渐行渐远，留下了一串串坚实的脚印。
苦心孤诣琢良玉
“作为教师，首先要了解自己的学生”，曹学民说。他担任班主任的时候，为了充分的了解学生的特长，发掘人才，新生刚入学，便认真仔细的翻阅所有学生的纸质档案资料，做到心中有数，还将每个学生的特长、优点等进行详细的登记。他经常勉励学生，组织参加各种活动，丰富学生课余生活，让他们在快乐中学习知识、成长成才。
为了板书清楚，受学生喜欢，他苦练粉笔字；为了把握好上课的时间，让学生印象深刻，在上课前一天，他对着镜子自己跟自己讲；为了了解学生学习的难点，提高学习效率，他自己会把课本上的练习题做一遍；为了让学生可以随时解惑，他每个晚自习的时候都会去辅导学生。讲好一个小时的课，他要备课三四个小时；讲好一本教科书，他要研读四五本相关的教材。
曹学民批改作业极其认真，哪怕是一个错别字，他也会给学生指出来。曹学民说，他这种认真工作的态度源于他的导师的影响。1986年，曹学民参加全国硕士研究生考试，考入武汉理工大学攻读机械学硕士学位。导师严谨治学的态度给他留下了深刻的印象。当时，导师每月都要召集研究生举办学术沙龙，进行学术研究课题的交流与探讨。有次导师看他的论文看了三天，修改的密密麻麻。为了精益求精，还特地带他去华中科技大学请教知名教授。导师的这种态度，给曹学民留下了深深的印象，对他以后的教学生涯产生了重要影响。
用爱心浇注的教学工作取得了非常好的效果。学生们都爱上曹学民的课，同事们也很佩服。曹学民对学生的关爱和严谨认真的治学态度，让他的学生敬重他、佩服他，但沙巴体育,沙巴体育平台的是感激。多年以来，学生只要来到洛阳，就会来看望他，就如文章开头的那一幕。他们的欢声笑语透过窗子，渐渐在空气中消散。窗外，校园里的银杏树金黄的叶子在秋风的吹拂下，沙沙作响，似在奏响一曲奉献的赞歌。
高情远致德自馨
1989年到2002年在我院机械工程系任教，曹学民任教研室主任10年，担任机械原理、机械零件、机床设计、金属工艺学等多门课程的教学工作，每年还带学生下厂生产实习和毕业实习，获得学校“十佳教师”荣誉称号，在柔性机械手、机构学、破碎机械取得一系列研究成果，1998年即被评为副教授。
“作为一名教师，要知道肩上的责任，有责任感和使命感的老师才能成为一名好老师”，曹学民严肃地说。他不仅是一名好教师，对于知识他更是永远的学生。无论工作多忙，他总会抽出些时间来搞自己的科研项目。“学无止境”在曹学民的身上体现得淋漓尽致。
工作之余，曹学民也喜欢运动运动。他喜欢打球，“排球、乒乓球都会两手，但都不精通”。“以实待人，非唯益人，益己尤大”，这正是曹学民的真实写照。“平平常常做人，实实在在做事”，透露出他的豁达与平淡。谈话间，不时有老师拿着文件到曹学民的办公室里，让他审阅签名。曹学民的脸上总是带着微笑接待他们，细心审阅完毕后，有问题的提出修改建议，然后工工整整地署上姓名。一位老师说：“不好意思，麻烦您好几回了。”曹学民乐呵呵地说：“没事没事。”
平凡的人，不平凡的奉献。27年来，他用爱心浇灌着莘莘学子，用心丈量着世界，用默默无闻的奉献书写着人生这本大书。日作标点，月为段落，年成篇章，点点滴滴地积累成今日的厚重。
河流奔腾不息是为了追逐心中那最美的海洋，因此从未停下它前进的脚步；海洋宁静高远是因为它已容纳百川，身经百战。曹学民在自己的那份心境中把半生积累酝酿成果实，奉献给自己心爱的事业。
走出办公楼，西方的天际已是红霞满天，映照在校园里的那排银杏树金黄金黄的叶子上，溢彩流光，在这金色的季节中灵韵渐升……
