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——社会科学系思想政治理论课建设工作纪实
★有河南省教育厅学术技术带头人1人，多名教师获得河南省优秀教师、文明教师、教学标兵、优秀共产党员、、师风师德建设先进个人等荣誉称号和洛阳市“五一”劳动奖章等。
★社区建设与社会发展研究中心是洛阳市重点人文社科研究基地，马克思主义中国化与思想政治教育研究所被评为院级研究所。
★《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》、《马克思主义基本原理概论》、《思想道德修养与法律基础》、《中国近现代史纲要》4门课程先后被评为河南省高校思想政治理论课优秀课程。
★建有洛阳市儿童福利院、洛阳市第二社会福利院、洛阳市社康老年综合服务中心、洛阳市洛龙区开元社区等10个稳定的校外专业实习教学基地；拥有八路军驻洛办事处纪念馆、新安县磁涧镇叫河村等校外大学生思想政治教育基地、大学生社会实践基地。
★在挑战杯比赛中荣获省部级以上奖项8项，其中金奖1项；学生社团五四青年社被评为“河南省高校思想政治工作优秀品牌”。
走进社会科学系，你可以看到那里的老师忙碌的身影，他们或在教研室里悉心备课，或在资料室里翻阅材料，或在课堂上侃侃而谈，也可以看到办公室的墙壁上挂着的锦旗和奖牌，还有桌面上放着的奖杯……这些都会给你深受的感染，让你从那些老师身上和取得成绩中看到社会科学系多年来奋斗发展的过程。
社会科学系现有专职教师60余人，承担着全院思想政治理论课教学工作，牢牢地把握着学院思想政治理论教育的主阵地，培养着一届又一届的合格建设者。近年来，该系教师积极参与国家、省市人文社会科学研究项目，获得省社科优秀成果奖、省教学成果奖、省政府发展研究奖6项，市厅级优秀成果奖60余项，发表学术论文160余篇，引进科研经费30多万，出版各类著作30余部。
优化师资队伍 提供人才保证
社会科学系高度重视教师队伍建设，制定了思想政治理论课教师教学工作规范和准入制度，目前已初步形成一支政治坚定、师德高尚、勤奋敬业、结构合理的教育教学队伍，实现了专任教师队伍的良性发展。思想政治理论课专任教师共62人。近年来，3人被评为河南省教学标兵，1人被评为河南省思想政治理论课教学能手，1人被评为学院教学名师，1人被评为学院青年教学能手。思想政治理论课教师有多名教师被评为省优秀教师、省教育系统优秀教师、省职业道德建设先进个人、省高校优秀共产党员、省高校优秀党务工作者、省教育科学规划工作先进个人、省教育工会“女职工建功立业先进个人”、省级“教学标兵”、洛阳市“五一”劳动奖章、洛阳市社科规划工作先进个人等。
该系加强教师培训与交流，积极鼓励教师攻读博士学位。近3年来，共有5位专任教师取得博士学位，另有3位教师正在职攻读博士学位。思想政治理论课教师中具有硕士以上学位的占89%，35岁以下的青年教师全部取得了硕士以上学位。同时，积极创造条件，鼓励思想政治理论课教师参加学术交流、访学或考察、专题培训、课程培训、会议短期培训等。3年来共选派教师参加省委宣传部、教育厅、省委党校联合举办的哲学社会科学骨干教师培训班、思想政治理论课课程培训等各类学习、培训38人次，使教师更好地把握了教学重点和教学规律，为提高教学质量奠定了良好的基础。
该系还积极创造条件，组织教师开展社会实践和学习考察，使教师进一步了解国情，了解世界，开阔视野，丰富教学素材。近3年来，每学年安排4—6人参加全省哲学社会科学教学科研骨干研修班赴上海、云南、广西和内蒙等地进行学习考察。此外，每年都组织全体思想政治理论课专任教师开展社会实践和学习考察活动，先后赴江西井冈山、陕西延安、湖南韶山、新乡刘庄、洛阳栾川庙子乡、洛阳市社会福利院和儿童福利院等地开展参观、学习和调研活动，进一步扩展老师视野，丰富课堂教学素材。
加强课程建设 深化教学改革
该系加强教学团队建设，构建了以教学骨干为核心，以教授和博士为课程负责人的课程教学团队，把思想政治理论课作为重点课程加强建设，建立了省级优秀课程和院级精品课程、院主干建设课程和网络建设课程优质教学资源体系。院级教学团队1个、河南省高校思想政治理论课优秀课程3门、院级精品课程2门、院级主干建设课程3门、院级网络重点建设课程4门，思想政治教育学科被列入学院第二批重点培育学科，逐步构建了一个优质教学科研平台，为今后又好又快的发展奠定了基础。
多年来，该系不断深化教学改革，努力提高教学的针对性和实效性。为加强对大学生思想状况的了解和把握，该系建立了大学生思想研判制度。教研室积极开展集体备课、说课评教、公开课、教学观摩、学术沙龙等教研活动，准确把握教学重点、难点，做好教材内容向教学内容转化。精心设计和组织课堂教学，不断改进教学方法，倡导启发式、辩论式、研究式、访谈式教学，推广“思问课堂”、“名师论坛”、“专家学者进课堂”等课堂教学新模式，积极探索专题讲授、案例教学等教学方法，教育教学质量稳步提高。
同时，该系把思想政治理论课社会实践过程纳入教育教学的总体规划和教学大纲，分别用专题调研、经典文献选读、小组研讨、志愿活动等形式的学习，改变了过去那种单纯的“你说我听”满堂灌的教学形式，即把课堂理论体系学习与课下调研、自主学习思考相结合。与栾川县冷水沟村、新安县磁涧镇和“八路军驻洛办事处”等百余家单位进行合作，建立了思想政治理论课校外实践基地，组织教师、学生定期深入各实践基地开展专题调研、学习考察、志愿服务等实践活动，引导大学生走出校门，在丰富多彩的实践教学活动中，提高思想政治素质和观察分析社会现象的能力，进一步深化了课堂教学效果。
服务社会发展 助推学生成长
该系注重教学成果转化与社会服务，与洛阳市洛龙区、洛阳市儿童福利院等机构建立良好合作关系，在“社区建设和社会管理”、“社会问题和社会政策”等方面取得了一系列研究成果，为政府决策和地方社会发展提供咨询和理论指导。该系积极加入“中国社会工作教育协会”，“河南省社会工作教育协会”、“河南省自然辩证法研究会”、“洛阳市哲学与企业文化研究会”等研究机构，和华中师范大学、郑州大学、郑州轻工业学院、河南科技大学等院校及济南大学软实力研究中心等机构建立长期合作关系。在《洛阳晚报》开辟了社区论坛，发表社区建设专家建议。协助洛阳市社会保障劳动局开展“农民工教育”培训、“下岗职工再就业”培训、“物业管理员”培训等，为洛阳市洛龙区设计“村改居”方案，协助洛龙区组织部培训社区干部，在社会服务中积累了经验，扩大了社会影响力。
该系承担着全院马克思主义理论研究和马克思主义理论教育的任务，承担着全院大学生思想道德修养、法律基础等课程的教学及相关的科学研究，逐渐形成了思想政治教育理论与实践、大学生素质教育等稳定研究方向。在“马克思主义中国化与思想政治教育”研究所和思想政治教育研究会的基础上，该系不断完善思想政治教育学科相关课程体系，以马克思主义中国化的理论成果为中心内容，开设多门思想政治教育课程，建立了思想政治教育网络平台，建立了核心课程网站、大学生思想政治工作网站、心理健康在线等，为学生思想政治学习提供平台。
多年来，该系注重发挥人文社会科学在传播知识、传承文明、咨政育人方面的特殊功能，积极开设人文论坛和学术讲座，营造良好的校园文化氛围。依托该系学生社团“河南省高校思想政治工作优秀品牌”——五四青年社，开展特色活动，以思想引领为突破口，提升思想政治教育工作的时效性；鼓励学生积极开展“第二课堂”活动，打造风华社科读书会，以学风建设为重点，加强学风系风建设；实行学生学术导师制，对学生进行人生成长指导和专业学术引领；鼓励学生积极参加该国家挑战杯等大型比赛。近年来，该系学生在挑战杯比赛中荣获省部级以上奖项8项，其中金奖1项。该系培养出的毕业生都顺利走上了工作岗位，受到了社会的高度评价和一致认可。
如今，该系正在新的起点上深入推进各项工作的全面开展，不断深化教育教学改革，为学院的发展和本科教学合格评估的顺利进行而努力奋斗着。 （发表于《洛阳理工学院报》2013年10月30日第3版 记者：杨亚坤 葛翠翠）
