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——机械工程系特色学科建设工作纪实
★“建材机械基础实验教学中心”被省教育厅评为实验教学示范中心，“建材机械装备实验室”被评为市级重点实验室。重视思想工作 创新教育模式
多年来，机械工程系领导班子非常重视精神文明建设，专门成立了以党总支书记刘建寿为组长，主任、副书记、副主任为成员的精神文明建设领导小组，坚持在学生中举办形势政策宣讲。先后举办党委宣传部部长张宽亮的《进入大学怎么办》、沙巴体育,沙巴体育平台：处副处长王莉的《校对人生，成功就业》等人文素质讲座、博士教授学术讲座50余次，开展各类文体活动50多次。2010年、2011年共计申报党建和思想政治课题22项，结项21 项，其中6项获得学院奖励，张正瑞老师的获奖论文《大学生价值观念变迁及思想政治教育创新研究》在思想政治工作研究会2011年度研究课题交流会进行交流。2010年、2011年、2012年学生运动会连续三年获得团体总分第一名、《学生手册》知识竞赛一等奖等多项院级奖励，通过学生宿舍疏散演习、利用网络开展党建和思想政治工作、实施党员助理制等活动，对学生进行教育。
深化学生“争先创优”和学生课外科技创新活动，积极组织引导学生参加社会实践，主动承担文明创建任务，积极开展青年志愿者服务、无偿献血和扶贫助困活动。2010—2011年度，组织学生参加校内外志愿者服务活动20余次，参与学生人数达3000人。参加河洛文化旅游节、河南省第十一届运动会、洛阳市青年志愿者助交通、税法宣传等省市志愿者服务活动7次，参加人数1800余人。积极鼓励学生到贫困山区进行义务支教、扶贫帮困，到敬老院义务服务。2010年，汪姗姗获得洛阳市“诚信自强大学生”荣誉称号。2011年，2名学生获得河南省优秀学生干部、6名学生获得河南省三好学生等荣誉称号。
打造教学团队 推进学科建设
机械工程系遵循“立足于培养，着眼于提高，高起点引进”的方针，大力优化教师队伍结构，提高教师队伍整体素质，师资总量平稳增长，质量水平大幅度提升，队伍结构进一步优化。现有河南省教育厅学术技术带头人5人，市级专家1人；在职教职工73人，专任教师65人，教授10人、副教授22人，具有博士学位11人，占专任教师总数的17%，硕士学位30人，占专任教师总数的46%，本科学位 24人, 占专任教师比例37%。实施“青年骨干教师培养计划”，采用多种对外合作方式，加速培养造就一批进入国内科技前沿的优秀学术带头人的后备人才。目前，该系先后已有2名教师赴英国进修，并且和俄罗斯科斯特罗马大学开展合作。
实施“教学团队建设计划”，形成了由常家东教授为学科带头人和刘建寿、赵红霞、王保良、李妙玲、卢文涛等科研水平较高的骨干力量为核心组成的结构合理、素质优良、数量适当、富有活力、专业配套、治学严谨的建材机械教学团队，力挣把建材机械教学团队建设成省级教学团队。实施“科技创新团队建设计划”，围绕重点学科、重点实验室、创新平台，支持创新团队的建立及运作，力争在5年内打造1个具有核心竞争力的科技创新团队。
目前，机械设计制造及其自动化学科在建材机械设备控制与测试、精密测量技术等领域独有特色，被遴选为院级重点学科。机电设备测控技术形成了以高科技研究为主，兼顾实用技术的发展模式，在多个技术领域形成了自己的特色，并取得了相应的研究成果，推动制造装备业技术的发展。
推进科研创新 服务行业发展
机械工程系建材装备实验室重视研究梯队建设和人才培养，形成了以教授、副教授和博士为主的研究队伍，定位于服务建材装备行业，主要为建材行业研究开发节能降耗机械设备。先后承担或参与完成“滚履支撑球磨机的研究与开发”、“浮法玻璃成套设备PDM系统” 等省部级以上科研项目8项，其中，近两年内承担国家级项目2项，发表学术论文246篇，其中26篇被SCI、EI、ISTP三大索引收录，获省市级科技进步奖10余项，专利6项。程广伟主持的“BZ10重卡汽车中央控制模块”获得河南省科技成果奖二等奖。“数控加工中心数字化对刀仪器”等5个科研项目通过省级科技成果鉴定，“圆柱齿轮CAD/CAM软件系统”科研项目获河南省科技进步三等奖。发表相关科学研究论文20余篇，参加编写数控技术专业国家级规划教材3本。2010年科研工作中，鉴定成果1项，获奖成果1项，论文、教研项目通过鉴定11项，教学质量工程获奖2项，编印教材13本。2011年省部级鉴定项目3项，省部级成果2项，发明专利5项。鉴定项目8项，其中获院级教研成果3项，教育厅成果5项；编印教材4本。
建材装备与测控技术实验室建设以立足区域经济和行业服务为基点，与同行业的洛阳水泥研究院、一拖众城等11家企业集团建立了广泛的合作关系，为在教学上培养沙巴体育,沙巴体育平台的高素质创新型人才，建设具有明显特色优势的专业实验室，为地方经济和社会发展做出沙巴体育,沙巴体育平台贡献，提供了有利基础和条件。
强化实践教学 实现科学育人
贯彻“加强基础与强调适应性有机结合，拓宽专业口径与灵活设置专业方向有机结合，理论教学、实践教学和第二课堂素质培养有机结合”的原则，结合社会发展与经济建设的需要和自身特点，优化课程结构，逐步构建多规格、模块式、立体化的应用型人才培养新体系，采用多种形式加强对学生的培养，注重学生德智体美的全面发展。
注重创新人才培养模式，提高人才培养质量。鼓励学生积极开展“第二课堂”活动，在教师的指导下，积极开展“挑战杯”课外学术科技制作大赛、数学建模大赛等校园课外科技学术活动和实践活动。在2010中国机器人大赛暨RoBoCup公开赛中，该系代表队获得全国季军1项、一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项。在第三届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛中，该系学生穆亮圣获得机械类全能二等奖；王丽雅获得机械类尺规二等奖；冯锐获得机械类建模二等奖。在2011中国机器人大赛暨RoBoCup公开赛中，该系代表队获得一等奖3项、二等奖4项、三等奖1项。在2011美新杯国际大学生物联网创新创业大赛中，该系参赛的四件作品获得2个二等奖，2个三等奖。
多年来，机械工程系为建材、机械制造、汽车等行业输送了一大批专业技术人才，毕业生深受用人单位好评。近3年来毕业生平均就业率保持在93%以上，为地方经济发展特别是建材机械行业的发展提供了有力的人才支撑。（发表于《洛阳理工学院报》2012年5月31日第3版 记者：杨亚坤）
