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——工程训练中心全力打造学生实习平台
★获得学院2009—2010年首批“文明单位”荣誉称号。
★2010年获得学院工会“模范基层分会”称号。
★2010年获得学院政治理论教育先进党总支。
★2011年获得学院先进党总支荣誉称号。
★获得学院2011—2012年“文明单位标兵”荣誉称号。
工程训练中心成立于2008年，是学院重要的实训基地，承担着本、专科学生的金工实习、电子实习任务和电子电工课程的实验任务。现有一个1000平方米的机加工车间、一幢建筑面积6000平方米的六层实训楼，各种仪器设备785台套，固定资产总值1000余万元，专兼职教职工39人。
强化师德教育 规范教师行为
上课提前十分到，
准备工作先做好。
对待学生如春风，
耐心指导莫烦燥……
这是工程训练中心在第三次师德经验交流会上总结出的指导老师文明行为规范。为深化育人工作，工程训练中心出台了沙巴体育,沙巴体育平台开展评选师德师风先进个人活动的决定和评选条件，每年坚持召开一次师德师风工作经验交流会。目前工程训练中心已召开了五次师德师风工作经验交流会，先后树立师德先进个人11名，其中3人被学院评为师德先进个人。
在学生实习中，工程训练中心坚持师德建设为首，“秉承课堂就是车间，车间就是课堂”的理念，形成了以“行为规范教育”、“文明礼貌教育”、“安全教育”为基础，以“爱心教育”、“诚信教育”、“责任感教育”为重点，以“培养具有健全人格和动手能力、创新能力”为目标的实践育人思路。
首先，强化实践育人环节。针对指导老师多数是工人，动手能力强，理论水平相对薄弱的情况，工程训练中心制定出指导老师文明规范，提出具体要求，以规范思想行为和职业行为。为充分调动积极性，工程训练中心大张旗鼓地表彰好人好事，利用板报展示指导老师的精神风采，如宣传指导老师陈成芹关爱学生的事迹。为了抓好技能训练，提升指导老师的业务素质，工程训练中心采取听课、试讲，实行课表制，开展技能比赛等方式来逐步促进教师业务水平的提高。
其次，注重实训效果。在内容上强调理论联系实际，坚持实训的针对性和有效性，不断加大实训难度，确保实践教育服务于人才培养目标。同时,重视学生实习反馈意见，在每批学生实习结束后以班为单位填写学生实习意见反馈表的基础上，工程训练中心坚持每学期召开一次学生座谈会，认真听取意见，改进工作。中心实验教学课连续几年在全校学生评教中获得优秀。
加强实践教学 打造创新平台
工程训练中心始终坚持以教师为主导，以学生为根本，传授知识、培养能力、提高素质协调发展的教育理念，以学生掌握基本操作技能为基础、以建立工程意识为主导、以综合能力为目标、以创新制作为突破口搭建校内实践教学平台。在完成实践教学工作的同时，工程训练中心十分注重教研、科研工作。几年来，工程训练中心结合自身特点，按学科组建了以教授、博士为学术带头人科研团队，完成省部级科研成果1余项，出版专著及教材14部，发表论文40篇，形成了教学与科研相互促进、协调发展的良性循环。
根据现代社会对创新型人才的需求，工程训练中心坚持课内工程训练与课外科技创新相互促进的实践教学体系，在整体设备平台的基础上，投资30多万元，建立了科技创新实验室。在这里，学生在老师的指导下自己设计制作机器人，代表学校参加国家举办的各类竞赛，取得较大的成绩：先后获得中国机器人大赛、中南六省及港澳地区金工制作大赛、河南省第一届机器人大赛等多项大奖。
“机器人舞蹈”冠军获得者田明浩深有感触地说：“没有指导老师的精心指导，没有中心为我们提供这么好的实习条件，我们不可能取得这样的成绩。我们在这里掌握的创新技能越多，就业的路子就越广”。
打造楼宇文化 优化育人环境
工程训练中心每年承担着学院上万名学生的实训任务，存在着点多面广、学生层次多、实习时间短、安全隐患多等特点。为了保证实训工作正常、顺利开展，工程训练中心提出了“以文化人、以德育人、以境感人”的育人理念，全面打造文明示范点，争当学院文明单位标兵。
工程训练中心始终把构建积极进取的楼宇文化当作自己的职责和使命，通过持续开展精神文明创建活动，目前已逐渐形成了方向明确、内涵丰富的楼宇文化体系。
工程训练中心将创先争优与楼宇文化建设结合起来，大力推行党员责任区制度，并将党员责任区扩展为创建责任区、卫生责任区。坚持每天有检查，每周大检查，将责任区制度落到实处。同时在支部积极开展党员义务劳动，在教职工中开展“在家做德孝人，在单位做文明人，在社会多做文明事”活动，不断增强文明意识，将文明要求变为每个人的自觉行动。
在楼宇文化建设中，本着布局合理、理念突出、环境优美的要求，处处体现出“楼宇文化寓教育”的特点，工程训练中心统筹规划，合理布局，宣传板块做到有时代性、选择性、针对性、感染性；在大厅、楼道、楼梯明显位置将理念、简介、各项管理制度上墙，按一层一个主题，一层一种样式的要求去规划和布置，建立起主题鲜明的楼宇文化；在办公室、教室、楼道，将文明要求、规定、先进人物事迹、卫生管理制度上墙，使教职工和学生受熏陶、受感染，处处体现出稳定和谐、健康向上的楼宇文化氛围；在实验室、教室，将操作规程、安全规定、名言警句上墙，规范教职工和学生的言行，处处体现文明、规范的良好育人氛围。在2011年省级文明单位复查验收中，工程训练中心的楼宇文化建设作为学院推荐的示范点得到专家的充分肯定，并向市里推广介绍。
如今的工程训练中心，经过创建活动的洗礼，理念鲜明，工作规范，管理细化、整洁干净，舒适温馨。正可谓：立足岗位搞创建，从我做起要求严；楼宇文化多亮点，求真务实谱新篇。 （发表于《洛阳理工学院报》2012年9月15日第3版 李亚非/文 ）
