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李广伦，男，1971年生，河南扶沟县人，博士，工程师。现任洛阳理工学院电气自动化工程系教师，从事设备研发工作，完成“180立方混凝土搅拌站研”、“玻璃系列平钢化机组的研发”、“机电液动力系统仿真软件的研发”，“JYL-6CA雷达调试台测试系统的研制”、国家863-704专题项目“空间目标行为分析与应对策略研究”等多个科研项目，公开发表学术论文多篇。
岁月流转中，有知识的熏染，他便不觉苍老……
二十年学习工作的美好时光，让他最终选择了那个小小的却又大大的三尺讲台。让人难以忘却的不是他坎坷曲折的人生道路，而是他二十年的坚持，二十年抱定信念便执着前行的顽强毅力。时至今日，李广伦依旧会在这个刚刚接触到的不甚熟悉的校园里回忆那些往事。
一如现在，暖风阵阵，就像二十年前的那个辽远又逼真的夏天，略带犹豫的味道……
锲而不舍求真知
自行车在校园停下，阳光四溢，车把反射着太阳的光芒。他喜欢单车，就是这个伙伴，见证了他一路走来的每一个印记。那么多晚上，赶着暮色，骑着单车一路疾驰的情景怎么能轻易忘却？
当时，李广伦刚刚大学毕业，被分配到深圳一家建筑局工作。这一工作便是整整八年时间。工作期间，由于理论的欠缺和知识有限，他有好多问题搞不明白。实践告诉他，他现在掌握的知识远远不能满足当今社会发展的需要，还有许多未知的领域等待他去钻研、去探索。怎么办？经 过慎重考虑，他决定考研。理想既然抱定，就要义无反顾……
劳累了一天的李广伦回到宿舍，顾不上洗漱，立刻抱起书本进入学习状态。但长时间的自学，他发现不但效率不高而且很费时间。于是他决定通过辅导班来学习，这样会更容易把握重点，而且不懂的问题可以直接跟别人交流。从此，他下午匆忙吃过饭，就骑自行车赶去参加辅导班培训。每次李广伦走出党校大门时，有的只是深沉的夜色和昏黄的路灯，低头看看表，已是晚上十点钟，但此刻的他却满是充实和愉悦。车子吱吱宁宁地响，伴着这自然的音乐，他一路往回赶。这一段艰辛却还算顺利的路程终于鲜花盛开：那份鲜艳的录取通知书如期而至，他激动地泪如雨下。是啊，天道酬勤，贵在坚持，付出总会有回报的。转瞬之间，回首往事，曾经的生活又浮现在他眼前。
那是清贫纯真的年代，物质缺乏，他的心却因求学而盛满快乐和幸福。出身农民家庭，懂事的他少了对于物质的要求：生活上勤俭节约，只求温饱，但对待学习，他有着近乎痴迷的劲头。大学期间的李广伦在老师和同学眼中是个与众不同的学生，他善于思考总结，永远不满足于仅仅把一道数学题解出来就完事，而要探寻其中的规律和共性。他对学习机会的珍视源于他坎坷的求学路。高考后，由于贫困，家人曾一度不支持他上大学。这对于李广伦来讲，是个艰难的抉择，是要继续学业还是要工作，全在他一念之间。他一直渴望走进大学神圣的殿堂，汲取知识的营养。梦想近在咫尺，大好的读书机会摆在面前，怎能错过。他一咬牙：只要自己勤俭一点，大学还是可以勉强读完的……就这样，他背着行囊，踏上了列车义无反顾地追逐梦想去了。
硕士研究生毕业后，李广伦在洛阳师范学院边教书边准备考博。2011年元月李广伦来到我院电气工程与自动化系教书。学习、工作、再学习再工作，一晃就是二十年。这二十年，时光在变迁、岁月在更替，但李广伦那颗寻觅知识、追求真理的心却一直不变。
孜孜不倦务教学
课堂上的李广伦是一位循循善诱、认真负责的老师。李广伦自己说，在他的学习生涯中，有许多让他难忘的好老师，他们讲课明白、清晰，善于抓住事物的根本规律，而不是口若悬河、夸夸其谈，到头来学生们仍是一头雾水，什么都没听明白。李广伦把自己上学期间那些优秀老师作为自己的教学榜样，严格要求自己。他注重课堂上的师生交流，用提问等方式激发学生的学习主动性，让学生踊跃参与到教学中去，提高课堂效率。另外，他常常站在学生的立场上去考虑问题，觉得学生不太懂的地方，他会讲规律、讲方法，让学生真正理解掌握。
对待学生不懂的问题他从没敷衍过，认真为学生解答，直到满意为止。曾经有一个学生，在准备考研期间有问题花了很长时间搞不懂，就来请教李广伦，李广伦耐心地启发他并给他做了必要的指点。后来这位学生顺利考上了浙江大学的研究生，还发表多篇论文。时至今日，他仍不忘记师恩，和李广伦保持着联系，逢年过节都会给李广伦打电话或发短信，捎去最真挚的问候。
对于学生，李广伦语重心长地说：“大学期间一定要充分利用好时间，要有目标，然后制定计划，一步一步努力，最终实现自己的梦想。”真挚的话语透露出这位师长对学生的点点关爱。
别样的人生经历告诉李广伦，无论干什么事情都要有坚持不懈的精神，哪怕再苦再难都要毫不动摇地坚持下去。他的行事，正如他的格言：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
如歌的岁月，见证了他一路走来的足迹。而书香，是他这一路足迹中不可忽略的风景。
