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推进教学改革 彰显专业特色——记沙巴体育,沙巴体育平台省级特色专业建设点计算机科学与技术专业
发布日期:2014-06-15 14:19:34 / 浏览热度:人次

★计算机科学与技术专业是河南省高等学校特色专业建设点、河南省综合改革试点专业。
★物联网工程实验教学中心是省级实验教学教学示范中心。
★计算机控制系列课程教学团队是省级教学团队,计算机科学与技术专业核心课程教学团队是校级教学团队。
★《模拟电子技术》是国家精品课程,《数据结构》是省级精品课程、省级资源共享课程。
  
沙巴体育,沙巴体育平台计算机科学与技术专业的前身是1995年被评为全国高等职业教育示范专业的计算机应用技术专业,2003年开始与河南科技大学联合培养计算机科学与技术专业本科生,2007年实现自主招生, 2011年被遴选为河南省高等学校特色专业建设点。该专业师资力量雄厚,现有教师60人,其中教授5人、副教授24人、高级教职工4人、高级实验师1人、讲师41人,博士13人(含在读博士5人)、硕士63人,河南省劳动模范1人,河南省优秀教师1人,河南省教育厅学术带头人1人,河南省高等学校青年骨干教师3人,洛阳市优秀专家5人,洛阳市劳动模范1人,洛阳市优秀教师4人,校教学名师2人,校青年学术带头人3人,校青年教学能手1人。现有软件开发、软件测试、计算机基础等13个实验室,教学科研实验室面积2600平方米,设备总值1308.25万元。

完善教学体系 优化师资结构

为适应社会发展,服务地方经济,该专业通过组织教师赴企业调研、对毕业生进行跟踪回访、到省内外高校学习等方式,积极研究和探讨专业建设经验,不断完善和修订人才培养方案,采用“倒推法”设置实践教学体系和专业课理论教学体系,形成了该专业独具特色的人才培养方案。
该专业坚持“夯实基础、强化应用、软硬结合、办出特色”的指导思想,强调“三个适应”和“三种能力”,注重学生德、智、体、美全面发展。在教学过程中,该专业通过理论教学、实验教学、校外实习实践等方式,着重培养学生的良好科学素质,使其能较好的掌握计算机科学基本理论、计算机软/硬件基本知识及应用技术,具备信息技术领域分析问题、解决问题的能力与创新能力,成为能在各行业信息技术相关部门从事计算机应用系统设计与开发、系统运行与维护、应用技术研究、教学等工作的应用型高级工程技术人才。
通过引进、校内培养和到信息科技和产业企业实践等方式,不断提高师资的工程实践能力和教学科研水平,提升学科和专业建设的层次和水平。2012年,和电气工程系联合申报的计算机控制系列课程教学团队评为省级教学团队,计算机科学与技术专业核心课程教学团队评为校级教学团队。此外,为提高自身的学术水平和教学水平,及时将学科前沿知识向教学内容渗透,提高学生的培养质量,该专业鼓励教师积极开展科学研究工作。目前,该专业教师完成参加完成国家自然科学基金项目2项、通过省部级以上鉴定16项;在各类学术期刊和国际会议发表论文近40篇,其中被工程索引收录和核心期刊刊登30余篇;获河南省科学技术进步二等奖1项。

推进课程改革 打造专业特色

该专业以“基础扎实,重点突出”为课程改革总体思路,强化核心课程和专业特色课,突出能力型课程,着重增强知识的系统性,成立了教学指导委员会和课程建设指导小组,根据课程特点,对课程进行分类;结合2009、2011级教学计划的修订,合理安排基础课、学科基础课、专业课和校院选修课的比例,使课程体系充分体现“厚基础、重应用”的特点;在课程建设中,积极开展教学内容改革、教材建设、多媒体课件建设、教学方法、手段改革与考试方法的改革。
依托精品课程,促进课程改革。目前,该专业有《网络系统集成》、《高级语言程序设计》等5门课程被评为院级精品课程,《单片机原理及应用》《数字逻辑》等5门课程被评为院级网络课程。注重教材选择,优选近几年出版的专业教材。目前,该专业的所有专业主干课程和专业必修课中,已选用近三年出版的教材15门。鼓励教师积极参与编写高水平的教材,该系近三年主编的教材共有8 本,其中有4部教材被列入“十一五”国家级教材规划选题,2部已经出版。

服务地方经济 培养创新人才

该专业通过与社会上的公司、企业共同建立实习和实验基地,与企业合作共同承担国家、省级科研项目等方式,充分发挥社会服务机能,为地方社会经济发展提供技术支持。2012年以来,计算机科学与技术专业为725研究所完成了“流程重组信息化协同平台研究”,为洛阳市人才服务中心完成了“洛阳市高校毕业生网上报到服务平台”,为洛阳经贸开发区农村信用合作联社完成了“洛阳农村信用合作联社固定资产监控与管理系统”,研发的“新型干法水泥生产故障处理仿真系统”已经推广到全国的20所高校。
该专业通过引导学生组建电脑爱好者服务队、严格对课程设计和电子制作实践环节实行过程管理、鼓励学生参与教师承担的科研项目、加强校企合作为学生提供沙巴体育,沙巴体育平台社会实践机会等方式,提高该专业毕业生的实践能力和理论知识应用能力。此外,该专业还积极组织学生参加校级、省(部)级、国家级和国际级各类学科竞赛,并取得了显著成绩。近三年来,该专业学生获得省部级以上科技活动竞赛奖励85项,其中获国家级奖励33项,省部级奖励52项;在全国大学生数学建模竞赛中,14人获国家级奖,2人获国家一等奖,12人获国家二等奖;共64人获省级奖,其中29人获省级一等奖,29人获省级二等奖,6人获省级三等奖。
该专业已累计向社会输送计算机专业人才1700余人,为地方经济发展输送了新鲜血液,促进了地方社会的发展,受到了用人单位的普遍好评。(发表于《洛阳理工学院院报》2014年6月15日 记者:杨亚坤 高伶艳)

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