    |
——会计学系全面推进特色学科建设工作
★《基础会计》、《成本会计》和《财务管理学》被评为院级精品课程，《基础会计》、《成本会计》和《财务软件应用》被评为院级培育网络课程。
★近年来，该系完成科研课题109项，其中主持完成了《中美高校财务管理比较研究》、《会计信息系统集成与重构》、《河南省人力资本与经济增长的实证研究》等省级课题13项。在国内外期刊上公开发表论文200余篇，其中核心期刊90余篇。
★该系多次被学院授予“文明标兵”、“文明单位”、“先进党总支”、“政治理论教育工作先进单位”、“行风评议先进单位”等荣誉称号。
★该系教师荣获省级“三八红旗手”1次，省级优秀共产党员1次，市级优秀教师1次，多人荣获院级优秀教师、优秀共产党员、优秀工作者、文明教师、师德先进个人等荣誉称号。
会计学系现有教职工46人，其中学科带头人1人，专业带头人2人，教授5人，副教授17人，博士5人，硕士36人，形成了一支高素质、高质量、层次结构合理的师资队伍。近年来，共完成科研课题100余项，其中主持完成了省级课题13项，在国内外期刊上公开发表学术论文200余篇，其中核心期刊90余篇。
目前，该系拥有能够满足专业教学和科学研究需要的会计手工模拟、财务管理模拟、会计信息化等专业实验室，配有用友、金碟等财务软件，在校外建立了一批实习实训基地，为强化实践教学，培养学生应用能力和综合素质提供了有力保障。
推进学科建设 彰显专业特色
会计学系坚持立足河南、立足建材、面向全国的发展方向，把会计学专业建设成“在河南有优势、在建材有特色、在全国有影响”的学科专业，为社会培养具有创新能力和创业能力的“应用型”高级会计人才。该系瞄准河南、建材两个市场，以会计学科专业本科教育为主体，以成人教育为补充，认真抓好本科教育，不断创新教育思想、教学内容、教学方法、教学手段和教学质量保障机制，积极开展会计职业教育培训等对外技术服务工作，创造条件开展硕士专业学位研究生教育，坚持产学研相结合，通过科研兴教，进一步提高教学质量和水平，培养应用型高级会计人才，满足社会各方面对复合会计人才的需求。
该系专业建设总体发展应坚持以会计学科建设为龙头，以学术梯队建设为核心，以教学质量为先导，重点建设会计学专业，带动财务管理等专业的建设与发展，促进全系整体实力的提高。在现有会计、财务管理等专科专业的基础上，该系逐步增加适应市场需求、具有专业特色的新专业。在2010年财务管理本科专业的基础上，2012年新增会计学本科专业；在区域经济学科已列为院级重点培育学科的基础上，力争在五年建设期内将会计学科建设成为院级重点学科。
重视系风建设 提升科研水平
多年来，会计学系高度重视师德师风建设。该系制定并严格执行各种规章制度，充分发挥老教师的传帮带作用，坚持每年开展“师德师风教育月”等活动，通过老教师的言传身教，为青年教师树立榜样。同时，加强对青年教师的培训，全面提高其综合素质。
该系通过开展集体备课、听课、评课活动，促进教师互帮互助；通过举办教学比赛，评选优秀教师、优秀教案等措施，激励教师把精力投入到教学之中；通过鼓励教师从事科学研究和教改课题研究，以科研和教学研究促进教学水平的提高。大部分教师的课堂教学都取得了良好的效果，达到了教学目的，也推动科研工作取得了良好的进展。
三年来，该系共完成课题81项，其中主持完成了《中原经济区构建下区域政府合作与实践研究》、《加快河南省中小企业发展的财税政策研究》等省级课题13项，获得市厅级一等奖6项，二等奖10项，三等奖11项。在国内外期刊上发表论文近200篇，其中核心期刊80余篇，被全文收录等20余篇，同时撰写、出版专著、教材30余部。
狠抓党建工作 营造和谐氛围
会计学系不断加强执政能力建设，努力抓好党支部的思想建设、组织建设和作风建设。该系根据学院要求，拟定了的组织生活安排计划，要求各支部认真过好每两周一次的组织生活。同时，坚持“三会一课”制度，搞好党员教育和管理，调动党员积极性，发挥党员在完成院、系中心工作中的先锋模范作用，取得了良好的效果。会计系各支部加强对入党积极分子教育、培养和考察工作，在教工中对有入党要求、业务突出，思想进步的年轻教师积极引导，同时认真办好党校分校的入党申请人培训班、入党积极分子培训班班，努力搞好积极分子的入党发展工作和预备党员、党员的教育工作。
会计学系领导班子发挥带头作用，坚持学习政治理论，不断提高自身的理论水平和党性修养；狠抓党的基层组织建设和党员队伍建设，确保共产党员的先进性；以精神文明建设为切入点，通过开展服务教师、关心教师的系列活动和常规工作凝聚人心，最大限度地发挥了师生的工作积极性。如今，“求真务实”精神成为该系精神文明建设的特色内涵，“讲团结，讲责任，讲奉献，讲进步”已经成为该系教师队伍的主旋律和主氛围。2012年，该系被学院授予“文明标兵单位”。
目前，会计学系正全面加强、推进党的建设和思想政治工作，深入开展“创先争优”工作，不断增强系领导班子的凝聚力、战斗力和创造力，不断提高师生员工的思想政治素质，为“十二五”发展规划的贯彻落实提供坚强的组织思想保证，为学院本科教学合格评估工作的顺利进行贡献力量。
加强学生管理 培养创新人才
该系不断创新学生管理机制，加强学生工作队伍建设，发挥学干品学兼优的表率和党员带头作用，营造了良好的学风、班风、系风。为此，该系制定了学生辅导员工作制度，主要包括：一是基本制度：例会制、值班制、年级长制；二是报告制度：日查周报制、学生助理制、班团会制；三是效率制度：模板制、精细化管理制。其中，辅导员工作模板（第二版）的模板数目已达15个，在全系范围内，规范了辅导员工作流程，提高了工作效率和工作质量。
重视对学生社会实践能力的培养，开展假期社会实践、生产实习、毕业实习和课程实训等一系列活动。在财务管理教学中，把课堂教学延伸到管理实践中，采取沙盘模拟对抗训练、财务管理实验、企业资源管理财务管理模块实训、社会调查与实习等多种方式，实行实验、实训、实习 等灵活多样的教学方式，强化学生综合职业能力的培养。在实践教学中，通过引导学生自行设计、自行操作、自主探索、自行发现问题、自行解决问题，逐步提高实践能力。在实验教学中，帮助学生了解企业的实际业务流程和科学决策程序，激发了学生的创新意识，培养学生的创新能力。突出的实践与学习能力使得该系学生受到了社会各界人士的认同，该系毕业生的历年就业率均在90%以上。 （发表于《洛阳理工学院报》2013年9月15日第3版 记者：李婉媚 李小丽）
