各高等学校：
为深化高等教育教学改革， 全面提高人才培养能力， 根据《关 于公布 2019 年河南省高等教育教学改革研究与实践立项项目的 通知》（教高〔2020〕 27 号） 要求， 我厅决定组织开展河南省高 等教育教学改革研究与实践项目鉴定工作。现将有关事项通知如 下：
一、鉴定结项范围
1.2019 年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目原则 上全部参加鉴定结项，不符合结项条件或有特殊原因不能结项的，项目负责人须写出书面报告，由项目主持学校提出意见后报我厅 高教处。
2.2017 年立项延期结项项目须参加本次鉴定。
3.2020 年度河南省新工科和新农科研究与实践项目可参加本次鉴定。
二、鉴定结项原则
以“注重质量、讲求实效”为原则， 保证结项的科学性、严 肃性和规范性。通过结项鉴定，落实项目实施方案和实施计划， 实现预期目标， 对成果进行科学和客观的评价，明确成果水平与 推广价值； 总结项目研究经验，提出进一步完善意见和建议，促 进成果的应用和交流推广。
三、鉴定结项条件
1.完成项目立项时确定的研究目标和实施方案，形成完整的 项目报告。
2.鉴定结项项目应准确把握国内外高等教育教学的发展趋 势，理论结合实际， 注重原创性改革，体现新时代国家和我省经 济社会发展对高等教育提出的新要求，取得实质性教学成果，发 表有高水平教改论文。项目组应对项目的省内外研究现状、自身 水平和特色做出科学的自我评价。
3.重大项目、重点项目、新工科项目和新农科项目的研究成 果要着力反映和解决当前高等教育教学改革重点、难点和热点问 题，有创新、有特色，对高素质创新型、复合型、应用型人才培
养发挥重要作用，具有较强的推广应用价值。
4.鉴定结项项目除以上条件外， 在以下 4 项标志性成果不少 于 2 项：
（1）项目成果在 2 所以上学校教学实践应用；
（2）项目成果在 CN 期刊公开发表有教育教学论文；
（3）项目成果具有校级以上“教学质量工程”项目（一流课 程、虚拟仿真实验教学项目、规划教材、教学名师、专业认证等） 支撑并能充分体现；
（4）项目成果在市级以上新闻媒体上宣传报道。
重大项目和重点项目的标志性成果须在此标准上提高等级和数量。
四、鉴定结项方法
1.本次项目鉴定工作，所有项目由教育厅委托学校聘请专家 组织鉴定。重大项目、重点项目、新工科项目和新农科项目鉴定 结论由教育厅统一审核确定， 一般项目鉴定结论由项目主持学校 组织专家鉴定、教育厅复核。
2.学校应筹建项目鉴定委员会，提出建议专家名单（专家组 成员不少于 7 人， 其中校外专家不得少于三分之二） 、时间安排 和工作方案，并至少提前一周报送高教处备案。
3.项目鉴定采用专家会议评审方式，工作程序为：
（1）由专家组主持鉴定工作。
（2）项目主持人介绍项目研究情况。
（3）专家通过听取汇报、审议材料、实地考察、召开座谈会、 现场答疑等方式进行评议。
（4）专家组在认真评议的基础上，提出鉴定结项意见。鉴定 意见应包括：提交的结项资料是否完整、齐全，研究目标和任务 是否完成； 研究成果的创新性贡献表现在哪些方面；实践应用对 比分析优势所在，推广应用实际效果表现在哪些方面， 推广应用 前景如何； 对成果水平的定性综合评议意见； 对项目研究的进一 步完善提出意见和建议。
未完成研究目标和任务者，不予通过鉴定结项。
五、工作要求
高等学校教育教学改革研究项目的鉴定结项， 是对项目研究 和实践成果分析、总结和提高的重要措施，对促进成果的应用、 交流和推广具有重要意义。各项目承担高校要高度重视、认真组 织，切实做好鉴定结项工作， 不断深化教育教学改革， 提高人才 培养质量。
各项目报送鉴定结项书、主要成果佐证材料、鉴定结项汇总表 （附件 3）各10份（含电子版）报送至教务处教研科。每个项目纸质材料装于一个档案袋中，并将《鉴定结项书》封面（复印件）粘贴在档案袋上。
《鉴定结项书》和支撑材料各自装订成册，支撑材料需有目录页码。所有申报材料一律不退，请自行留底。
六、报送方式
各学院老师请于9月22日前将本科教育、新工科和新农科项目结项材料报送至教务处教研科。
联系人：王帆， 0379-65928103。
电子邮箱： jwcjyk@lit.edu.cn
材料报送地址： 王城校区行政楼113室。
附件： 1.河南高等教育教学改革研究与实践项目鉴定结项书
2.河南高等教育教学改革研究与实践项目鉴定结项汇总表
3.河南省高等教育教学改革研究与实践项目重要事项 变更审核表