根据《洛阳理工学院假期小学期实施办法》，结合疫情防控形势，现制定2021-2022年第二学期暑期小学期线上教学方案如下：

一、工作目标

充分利用线上教学优势，以信息技术与教育教学深度融合的教与学改革创新，推进学习方式变革，开展线上教学，确保完成教学任务，提高教学效率，保证教学质量。

二、总体要求

1. 任课教师要充分利用校内在线课程平台和线上教学工具等手段，积极开展线上教学活动。在保证教学进度和教学质量的前提下，采取多样方式，方便学生灵活自主学习，确保线上教学和后续线下教学的“无缝衔接”，信息化技术中心和教务处做好在线授课的技术支持。

2. 线上授课严肃课堂纪律，规范学生学习评价办法。线上教学期间充分使用线上教学工具，开展线上教学、组织线上讨论、答疑辅导等教学活动，布置在线作业，规范学习考核要求。教师要充分利用学习行为分析数据，了解学生在线学习情况，提高教学效果。

3. 学院遵循“健康第一、平稳有序、不断不乱”原则，在保障师生身心健康前提下，开展线上教学。

三、教学内容安排

1.教务处在6月13日后开放通识教育选修课（超星慕课），学生选课后在假期内自主修读。

2.各院部应结合专业特点，根据专业人才培养方案要求，制定实施方案，合理安排教学内容，精心组织，确保质量。每个专业每个年级选出至少1门可以完全在线上进行教学的课程在小学期内进行教学。根据专业特点，也可以开展认识实习、校外实习实训、各类社会实践等不需要校内食宿的实践教学环节教学（主要以线上实习教学形式为主）。

3.学生修读总学分建议安排2-4学分左右。暑期小学期课程考核，要注重过程评价，强调对学习能力与素养的综合考评。

四、时间安排

各学院制订详细的课程（环节）教学计划表，提前一周向教务处报送，在各单位网站和教务处网站提前公布，学院负责通知到每一位师生，在假期内按计划合理组织安排。

五、组织实施

1. 暑期小学期教学组织工作由教务处牵头，教学质量监控与评估中心和信息化技术中心做好保障和服务工作，各院部负责相关课程和实践环节的具体落实，切实保障暑期小学期各项工作的顺利开展。

2.各学院基层教学组织负责本单位小学期工作的组织实施。要做好宣传动员工作，提高广大教师和学生对此项教学安排意义的认识，积极参与小学期活动。教学质量监控与评估中心要按期做好教学过程的各项督导工作，保障各教学环节有效开展。

3.各学院要强化管理责任，提前安排好小学期教学计划、课程导学、教师、教材等工作，落实校内外教学资源，组织学生选课，做好相关资源供需情况统计，确保后续各项工作的顺利进行。

   4.2022年8月30日前，各学院将暑期小学期教学工作总结报送教务处。