- [2018-03-10]沙巴体育,沙巴体育平台参评2018省教育科
- [2018-03-05]沙巴体育,沙巴体育平台参评2018年国家级
- [2018-01-24]沙巴体育,沙巴体育平台申报2018年度全国
- [2018-01-24]沙巴体育,沙巴体育平台申报2018年度全国
- [2016-05-21]沙巴体育,沙巴体育平台沙巴体育,沙巴体育平台第四届教学成
- [2016-05-05]沙巴体育,沙巴体育平台评选2016年沙巴体育,沙巴体育平台教
- [2016-05-05]沙巴体育,沙巴体育平台申报2016年度沙巴体育,沙巴体育平台
- [2015-03-02]沙巴体育,沙巴体育平台申报我院2015年度
- [2018-03-10]沙巴体育,沙巴体育平台参评2018省教育科
- [2018-03-05]沙巴体育,沙巴体育平台参评2018年国家级
- [2018-01-24]沙巴体育,沙巴体育平台申报2018年度全国
- [2018-01-24]沙巴体育,沙巴体育平台申报2018年度全国
- [2016-05-21]沙巴体育,沙巴体育平台沙巴体育,沙巴体育平台第四届教学成
- [2016-05-05]沙巴体育,沙巴体育平台评选2016年沙巴体育,沙巴体育平台教
- [2016-05-05]沙巴体育,沙巴体育平台申报2016年度沙巴体育,沙巴体育平台
- [2015-03-02]沙巴体育,沙巴体育平台申报我院2015年度
成果管理
沙巴体育,沙巴体育平台公布我院获2010年度省信息技术优秀成果奖的通知
院属各部门:
根据省厅教信息【2010】726号文精神,经单位推荐、专家评审、成果公示,我院有32项成果获奖,是我省获奖最多的高校之一。现将获奖成果公布如下,并请获奖项目组或个人到高教所办公室(行政楼332房,8109)领取证书。
序号
|
成果名称
|
主持人
|
获奖等级
|
注
|
1
|
网络环境下标准化考试在线系统的设计
|
董羽冲
|
一
|
|
2
|
构建基于Google服务的教师工作平台—以国家级精品课《网络营销理论与实训》为例
|
周岩
|
一
|
|
3
|
设计造型基础课教学课件之一
|
魏锦蓉
|
一
|
|
4
|
课件“闪光思想的产生”(Birth of Bright Ideas)
|
李培红
|
一
|
|
5
|
课件《篮球规则及裁判手势图》
|
吕延利
|
二
|
|
6
|
基于网络的协作式教务管理平台的研究
|
武建伟
|
二
|
|
7
|
高校基础实验室评估体系信息管理系统
|
王莹
|
二
|
|
8
|
基于MATLAB的电路教学辅助系统
|
李京秀
|
二
|
|
9
|
Web2.0构建教学应用研究
|
梁华
|
二
|
|
10
|
基于AJAX在线考试系统的研究
|
韩海晓
|
二
|
|
11
|
大学英语多媒体教学环境中教师的主导作用
|
韩小聪
|
二
|
|
12
|
河南省在校大学生网络使用影响因素分析及实证研究
|
黄嘉
|
二
|
|
13
|
现***公自动化实用教程
|
杨循杰
|
二
|
|
14
|
《房屋建筑学》教学方法和教学手段现代化的研究与实践
|
崔 文
|
三
|
|
15
|
从知识服务谈高校图书馆的发展
|
罗跃
|
三
|
|
16
|
Hierarchical Web Categorization Model Based On Fuzzy Cognitive Maps
|
张薇娟
|
三
|
|
17
|
新升本科院校单片机课程教学改革初探与实践
|
朱德荣
|
三
|
|
18
|
英文电影欣赏与词汇附带习得
|
李培红
|
三
|
|
19
|
超文本化与英美文学教学
|
齐乃臣
|
三
|
|
20
|
大学英语教师在多媒体辅助教学环境下角色的转换
|
宁东兴
|
三
|
|
21
|
大学生网上英语自主学习中教师的反馈作用
|
韩慈红
|
三
|
|
22
|
网络环境下英语教师在自主学习模式中的作用
|
张新凤
|
三
|
|
23
|
基于粗糙集模型的银行信用卡发放研究
|
运士伟
|
三
|
|
24
|
基于WEB的高校毕业设计管理系统
|
陈荟慧
|
三
|
|
25
|
以“挑战杯”竞赛为载体,加强学生的创新能力培养
|
朱德荣
|
三
|
|
26
|
《冲压成形工艺与模具设计》课件
|
张伟
|
三
|
|
27
|
MCS-51单片机教学开发板
|
李蒙
|
三
|
|
28
|
《马克思主义基本原理概论》网络课程
|
武铁传
|
三
|
|
29
|
《标志与企业形象设计》课件
|
范万武
|
三
|
|
30
|
工程数学(I)在线学习系统
|
魏巍
|
三
|
|
31
|
机械类专业课程考核方式的改革与实践
|
吴锐
|
三
|
|
32
|
商务英语词汇拓展在线测试题库
|
张琳
|
三
|
|
高教所
2010.9.10
(作者:admin 编辑:admin)