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理工学院有三个亭子：王城校区静心亭、开元校区望岳亭、九都校区翰墨亭。亲临过静心亭，感受到了那里别致的静谧，静心思考，静心成长。游阅过望岳亭，领略了望岳的高瞻远曙、气势恢宏。至于翰墨亭，虽有耳闻，却一直无缘目睹。此次专程到九都校区，终于得见翰墨亭的绰姿风约。
翰墨广场连着翰墨路，翰墨路通向翰墨园，翰墨园里有一座亭子，这就是翰墨亭了。
翰墨亭，一改以往有亭就有字的风格，用勾勾画画、虚虚实实、粗细明灭的线条描绘出一幅幅别样的意境。素胚勾勒出图案笔锋浓转淡，画面描绘的意境一如诗千行。冉冉檀香透过窗内容半了然，宣纸上的走笔至此搁一半。釉色渲染仕女图韵味被私藏，画面上的嫣然一笑如含苞待放，此处的美一缕飘散，去了一个美丽的地方。
翰墨，义同笔墨。张衡著《归田赋》说道“挥瀚墨以奋藻，陈三王之轨模”，元稹的《酬瀚林白学士代书一百韵》说道“瀚墨题名尽，光阴听话移”。翰墨又意文辞或文章。曹丕《典论·论文》：“古之作者，寄身于瀚墨，见意于篇籍”。翰墨还指指书法或绘画。《宋史·米芾传》：“特妙于翰墨，沈著飞翥，得王献之笔意”，清·袁赋诚《睢阳尚书袁氏家谱》：“九世枢（袁可立子），复工书画，精鉴赏，遇古翰墨器物，极力求取，必得乃已”。
取“翰墨”两字命名，我想，翰墨亭被赋予了太多的寓意。于小，翰墨亭坐落于九都校区，艺术设计系师生在此挥毫泼墨、淡描浓彩。艺术设计，讲究厚积薄发，要求文化底蕴浑厚。“行万里路，读万卷书”。然后见诸于言行，体现出魄力，汗牛充栋，浓墨泼洒。于中，翰墨亭是理工的一部分，凸显着理工精神风貌。学术科研上，我院召开了第一次科研工作会议，在坚持科学发展观，积极落实人才强校战略，推动教学科研协同发展取得了显著成绩；在学科建设上，我院积极推进特色学科建设，建设特色鲜明地综合型优质本科院校；素质教育上，我院学生多次参加各类比赛，取得省市级、国家级奖项；在丹青文化上，我院有李进学艺术馆、李准纪念馆等特色馆藏项目。于大，一方水土养育一方文化，不同的文化有不同的文化代表。西湖湖心亭，清新秀丽，“一片清光浮水国，十分明月到湖心”。滁州醉翁亭，超然脱俗，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间”。洛阳理工学院翰墨亭，文化韵味丰厚，体现出洛阳十三朝历史古都的文化沉淀，体现出洛阳历史悠久深远的文化特色。
翰墨亭，风雨春秋，一直在默默坚守着。陪伴理工学院走过那些艰难的岁月，共同冲破阻力、克服困难，风雨兼程的路上，始终不离不弃，见证着理工学院的成长。王城校区静心亭、开元校区望月亭、九都校区翰墨亭，三座亭子犹如三颗明珠坐镇于三个校区，照亮一方，凸显不同特色。同时，又遥相呼应，相得益彰。理工学院的翰墨亭彰显着理工的精神风貌、理工的蓬勃向上。
