毕业设计（论文）是专业教学计划中最后一个重要的教学环节，是实现培养目标的重要阶段，是学生学习深化与知识升华的重要过程。学生可根据下达的毕业设计（论文）任务书，在教师的指导下，在规定的时间内，按计划独立完成调查研究，查阅文献资料（包括外文资料）、确定方案、设计与计算、实验处理、绘图、书写技术文件（论文）和答辩等毕业设计全过程的各个环节。通过毕业设计（论文）不仅可以提高学生的综合应用能力，而且对各专业教学目标、教学过程、教学管理和教学效果进行了全面检验。为做好此项工作，特制定本暂行管理规定。

一、毕业设计（论文）选题

1.选题应从专业的教学、科研和生产发展出发，以专业的培养目标为宗旨。题目和内容要考虑学生基础，要具有一定的深度和广度，分量要适中，注意新技术、新的计算方法、测试手段应用的训练，使学生既有能力完成又有创新的可能。

2.设计题目的选择可以是生产企业的真题，也可是以生产背景的自拟题目。设计（论文）不得有五年以上的题目，每年题目的更新率不低于25%。

3.论文题目一般是教师科学研究的一部分，可以是产学结合的科研任务，也可以是自选的研究题目。

4.工科类专业选题要体现理论联系实际的原则，密切联系科研、生产、实验室建设或社会实际，促进产、学、研的结合，增加课题的应用价值。理科类专业的学生毕业设计（论文）要有一定的学术水平，选题应来源于基础研究、应用基础研究和学科前沿。文、经、管、法类选题，原则上要结合社会、经济、文化实际问题和热点问题。

5.毕业设计（论文）的题目一般由指导教师拟定，也可鼓励学生发挥主动性提出自己的想法，在教师指导下参与命题。题目既要有新颖性又要有一定的学术性。

6.题目应以任务书的形式下达，在毕业设计（论文）开始前2周做好准备，并报继续教育学院教务科备案。

二、指导教师的资格及任务

毕业设计（论文）实行指导教师负责制。每位指导教师应认真对各个毕业设计（论文）阶段的教学活动全面负责。

1.拟定毕业设计（论文）题目，根据课题的性质和要求，编写《毕业设计（论文）任务书》，定期检查学生的工作进度，填写毕业设计（论文）指导记录本，并在答辩后交回继续教育学院教务科存档。

2.向学生讲解毕业设计（论文）的工作程序、进度计划、写作或研究方法，为学生提供有关参考书目或文献资料，审查学生拟定的开题报告（本科）、写作提纲，并认真对学生的开题报告（本科）、写作提纲中所存在的问题, 提出审查( 修改) 意见。

3.指导学生进行调查研究、文献查阅、方案制定、实验研究、上机运算、撰写论文、论文装订、毕业答辩等各项工作，并对以上工作提出具体要求。

4.认真审阅学生的毕业设计（论文）初稿，提出具体的修改意见。应在学生答辩前审查完毕业设计（论文）（包括设计说明书、计算公式和数据、实验报告、图纸或论文等）。对学生工作态度、创新能力、毕业设计（论文）水平、应用价值做出评语。审查毕业设计（论文）是否有抄袭现象。

5.指导学生做好毕业设计（论文）答辩工作。指导学生对毕业设计（论文）材料进行整理，并将学生的毕业设计（论文）材料、毕业设计（论文）最终成绩提交继续教育学院教务科存档。

6.指导教师每周应保证4个半天的时间对学生进行指导检查。

7.为保证毕业设计（论文）质量，各教学系、部应由主管教学的系主任负责继续教育学院毕业设计（论文）工作，选派责任心强、教学经验丰富的教师进行指导，原则上指导教师应具备中级以上职称。每个教师指导学生人数，理工科类不宜多于8人，文、经、史、管、法类不宜多于12人。

三、学生的资格及要求

1.凡参加毕业设计（论文）的学生必须按照教学计划修完所学专业规定的全部课程，并达到规定的及格（或学分）要求。

2.每位毕业的学生都必须参加毕业设计（论文）教学活动。

3. 在毕业设计（论文）期间，严格遵守纪律， 保质保量地完成《毕业设计（论文）任务书》所规定的任务。

4.主动向指导教师汇报毕业设计（论文）的进展情况，接受指导教师的检查和指导。

5.认真按照指导教师提供的工作计划进行文献查阅、资料收集、实习调查、实验研究等，并按时完成各个阶段的任务。

6.认真撰写毕业设计（论文）初稿，在规定时间内送交指导教师评阅。按照指导教师要求，对毕业设计（论文）进行认真修改，直至指导教师认可后定稿。

7.完成毕业设计（论文）相关任务后，按规定将毕业设计（论文）资料整理好，交指导教师评阅。答辩后将本人的毕业设计（论文）所有资料整理好送交指导教师。

8.认真做好答辩前的各项准备工作，按时参加毕业设计（论文）答辩。

四、学生毕业设计（论文）的工作任务

1.工程设计类

学生需完成不少于3张零号图纸的结构设计图、装配图和零件图，查阅15篇以上与课题相关的文献，按要求格式独立撰写6000字的设计说明书。

2.电气信息类专业硬件设计类

用计算机绘制原理图和制版图，搭出试验或正式电路并调试通过，编写相应的开发程序，查阅15篇以上与课题相关的文献，按要求格式独立撰写不少于4000字的设计说明书。

3.论文类

（1）工程技术研究类：查阅到15篇以上与课题相关的文献，按要求格式独立撰写不少于6000字的论文.

（2）非工学类专业：查阅15篇以上与课题相关的文献，按要求格式独立撰写不少于6000字的论文。文中图表也需用计算机绘制。

4.软件工程类

（1）机械专业类：按照软件开发过程，编制源程序并调试通过，查阅10篇以上与课题相关的文献，按要求格式独立撰写不少于6000字的设计说明书、使用说明书、测试分析报告、项目开发总结（可包含在设计说明书中），至少有折合一张1号图用手工绘制的图纸。

（2）电气信息专业类：按照软件开发过程，编制源程序并调试通过，查阅10篇以上与课题相关的文献，按要求格式独立撰写不少于6000字的设计说明书、使用说明书、测试分析报告、项目开发总结（可包含在设计说明书中）。

五、毕业设计（论文）答辩

1.毕业设计（论文）完成后，每位毕业生都必须进行答辩，参加答辩的学生须具备的资格：

（1）按照毕业设计（论文）任务书的要求，完成毕业设计（论文）任务，经指导教师审定，写出评语。

（2）毕业设计（论文）经答辩教师评阅。

2.由各教学系、部主管教学的系主任负责组建毕业答辩委员会，答辩委员会由专业各有关教师组成。答辩委员会设主任1人（由各教学系、部主管教学的系主任担任），成员3-6人。下设答辩小组，答辩小组由3人（含）以上专业教师组成，并由1人担任答辩组长。答辩委员会人员名单应在毕业答辩开始前1周报继续教育学院教务科备案。

3.答辩前三天学生要将所有的全套毕业设计（论文）说明书、图纸等送交指导教师，由指导教师写出评语后请答辩教师审阅。

4.答辩委员会要专门开会研究，统一答辩要求，明确评分标准等。

5.答辩时，除就课题中的有关问题进行质询外，还应考虑学生掌握与课题密切相关的基本知识，基本理论，基本的设计与计算方法，实验方法、测试方法以及分析问题、解决问题的能力。答辩应有记录。

6.答辩时，学生自述时间和答辩教师提问时间应控制在30分钟以内。

7.答辩后，答辩委员会要对学生毕业设计（论文）逐人评定成绩。

六、毕业设计（论文）成绩评定标准

评定毕业设计（论文）的成绩，采用优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分制和评语相结合的办法。

（一）毕业设计类评定标准

1.优秀

（1）能全面完成毕业设计（论文）的任务，反映出基础理论掌握得好，分析和解决问题的能力强，在方案处理、计算等方面有一定的见解或独创。

（2）图纸说明书质量高，考虑问题全面，论文结构正确，论据充分，文理通顺。

（3）实验技能好，方案正确，数据可靠，动手能力强，完成指定的文献、资料翻译，外文水平较好。

（4）根据本专业特点，应用电子计算机的能力好。

（5）在答辩中叙述报告和回答问题正确。

（6）在毕业设计（论文）工作中勇于承担任务，完成工作量较大。

（7）没有抄袭现象和被抄袭现象，出勤情况好。

2.良好

（1）完成毕业设计（论文）的任务，能综合运用所学的知识分析问题和解决问题的能力较强。

（2）图纸说明书质量较好，论文结论正确，论据比较充分，文理通顺。

（3）实验技能较好，方案正确，数据比较可靠，完成指定的文献资料翻译，有一定的外语水平。

（4）能在教师指导下，运用计算机计算。

（5）在答辩和报告中回答问题基本正确。

（6）在毕业设计（论文）工作中工作努力，能较好地完成规定的任务。

（7）没有抄袭现象和被抄袭现象，出勤情况好。

3.中等

（1）完成毕业设计（论文）的任务，能正确运用所学知识，有一定的分析问题和解决问题的能力。

（2）图纸说明书完整、基本正确，论文结论正确，文理通顺。

（3）实验技能一般，方案较正确，数据基本可靠，尚有完成指导的文献资料翻译，有基本的外语水平。

（4）在答辩和报告中回答问题基本正确。

（5）在毕业设计（论文）中，工作努力，能完成规定的任务。

（6）没有抄袭现象和被抄袭现象，出勤情况好。

4.及格

（1）基本完成了毕业设计（论文）的任务，所学的理论知识基本掌握，有一定分析问题和解决问题的能力。

（2）图纸说明书质量合格，论文结论基本正确，文理基本通顺。

（3）实验技能一般，方案无原则性错误，数据基本可靠。

（4）答辩中概念基本清楚，主要问题经启发回答正确。

（5）在毕业设计（论文）工作中工作较努力，能完成规定的任务。

（6）没抄袭现象，出勤情况好。

5.不及格

（1）未完成毕业设计（论文）任务的要求，以不及格论。

（2）毕业设计的图纸或论文有严重错误，给予不及格。

（3）答辩基本概念不清，主要问题回答错误，给予不及格。

（4）严重违犯纪律，不给予答辩安排，以不及格论。

（二）毕业论文类评定标准

1.优秀

立意新颖，论述深刻，内容充实，能提出新问题或新见解，或有作者首先使用的新材料，能表现出作者有扎实的基础知识和独立研究及创新能力。结构严谨，文笔流畅，书写规范。

2.良好

观点正确有新意,能就某方面问题提出自己独特的看法,论述充分,文章结构完整严谨,文笔流畅,书写规范。

3.中等

观点正确，论述充分，内容充实，对通行材料能做出新的解释。作者有较好的论证表达能力，文章结构完整，文笔通顺，书写规范。

4.及格

观点正确，论述清楚，论据较具体，在总结前人成果或综合所学知识中，有一些自己的见解。文章结构完整，语句通顺，书写规范。

5.不及格

有下列情况之一者，观点错误；论点模糊；论述紊乱片面；文章结构支离破碎；语句不通顺；书写不规范。

七、毕业设计（论文）评语

毕业设计（论文）评语包括指导教师评语和答辩评语，其内容包括：

1.毕业设计(论文)是否达到任务书的要求，有何特点。

2.设计(论文)的正确程度，实际意义，说明书图纸（图表）的质量、论文的质量及文字表达能力。

3.对基本知识、基础理论、基本技能掌握和运用的程度，理论联系实际的能力。

4.独立分析问题、解决问题的能力。

5.评语应简明扼要，准确描述毕业设计（论文）的水平。

八、毕业设计（论文）评分方法

1.毕业设计（论文）成绩应单独评定，不受平时学习成绩的影响。评分要严肃认真、坚持标准、实事求是，力求反映学生的真实专业水平。

2.答辩教师根据学生完成的毕业设计（论文）质量和工作表现，按优秀、良好、中等、及格、不及格五级分制评定成绩。

3.凡经指导教师审定通过的毕业设计（论文），其学生方可参加毕业设计（论文）的答辩。答辩委员会根据答辩质量并参考设计（论文）质量、指导教师评语等评定成绩。

4.答辩结束后，由答辩委员会汇总平衡毕业设计（论文）评分成绩，经答辩委员会主任审定，报继续教育学院教务科。

九、毕业设计（论文）资料存档

洛阳理工学院各专业成人高等教育本（专）科毕业生毕业设计（论文）的所有资料（含图纸、软件、程序、光盘等）、成绩全部交继续教育学院教务科存档。

十、毕业设计说明书（论文）统一格式规定

1.组成

毕业设计（论文）说明书应采用汉语撰写，一般由九部分组成。依次为：（1）封面，（2）任务书，（3）指导教师评语及答辩评语，（4）中英文摘要及中英关键词，（5）目录，（6）正文，（7）参考文献，（8）附录（9）致谢。

2.各组成部分要求

（1）封面

“封面”大标题用黑体二号字、居中书写。其它用黑体三号字。

（2）任务书

“毕业设计（论文）任务书”采用规定表格的形式。包括设计（论文）题目、原始数据，主要参考资料、重点研究内容，设计指标，设计工艺参数内容等。论文题目是论文总体内容的体现，要醒目，力求简短，严格控制在25字（含25字）以内。用小5号宋体字，日期采用阿拉伯数字。任务书内容用宋体小五号字。

（3）指导教师评语及答辩评语

“指导教师评语及答辩评语”采用规定的表格形式。指导教师评语及答辩委员会主任或答辩小组组长评语用手写体填写。

（4）中英文摘要及中英文关键词

中文摘要一般在400字以内，简要介绍课题内容、主要结论及创新之处，语言力求精练。中英文摘要均要有关键词，一般为3-6个，用宋体小四号字，各关键词之间要有2个空格及分号。英文摘要及英文关键词，用小四号字。

（5）目录

“目录”用黑体三号字、居中书写。“目”与“录”之间空两格。目录的各章节应简明扼要，其中每章题目采用黑体小三号字，每节题目采用黑体四号字。要注明各章节的起始页码，题目和页码间用“······”相连，并标明目录的页码。

（6）正文

“正文”包括前言、本论、结论三个部分。层次为：

1（居中，黑体小三号字）。

1.1（黑体四号字，顶格）。

1.1.1（四号、黑体，顶格）。

······

“正文”用宋体小四号字，首行缩进2字符。

（7）参考文献

“参考文献”只列出作者直接阅读过或在正文中被引用过的文献资料，一般不少于15篇。参考文献另起一页放在正文后面。“参考文献”四个字之间各两个空格，用黑体三号字、居中书写。参考文献内容用宋体小四号字。

参考文献格式示例如下：

1）期刊

序号，作者.题名.刊名，出版年份，卷号（期号），起止页码

2）专著

序号 作者.书名.版本（第1版不标注）.出版地：出版者，出版年：起止页码

3）论文集

序号，作者.题名.论文集名.出版地，出版年：起止页码

4）毕业论文

序号，作者.题名：[毕业论文]（英文用[Dissertation]）.保存地点：保存单位，年份，起止页码

5）专利

序号，专利申请者.题名.国别，专利文献种类，专利号出版日期

6）技术标准

序号，起草责任者.标准代号.标准顺序号—发布年.标准名称.出版地：出版者，出版年度

（8）附录

“附录”一般根据有无说明书（设计）情况而定，内容一般包括正文内不便列出的冗长公式推导、符号说明（含缩写）、计算机程序等。“附录”两字之间空两格，用黑体三号字、居中书写。附录内容用宋体小四号字。“附录”应另起一页。

（9）致谢

“致谢”是以简短的文字对指导教师和协助完成设计（论文）的人员表示谢意（致谢时一律向洛阳理工学院表示谢意）。“致谢”二字之间空两格、黑体三号字、居中书写。致谢内容限1页，采用宋体小四号字。最后致谢人落款亲笔签名和日期。

（10）设计说明书（论文）撰写要求

1)要做到数据可靠、推理严谨、立论正确。论述必须简明扼要、重点突出，对同行专业人员以熟知的常识性内容，尽量减少叙述。

2)论文中如出现一些非通用性的新名词、术语或概念，需做出解释。

3)标题和层次：标题要重点突出，简明扼要，层次要清楚。

4)页眉和页码

页眉从正文开始，一律设为“洛阳理工学院成人高等教育本（专）科毕业生毕业设计（论文）”，并用宋体五号字居中书写。

页码从正文开始按阿拉伯数字（宋体小五号）连续编排，居中书写。

5)量和单位

严格执行GB3100—3102:93有关量和单位的规定。

单位名称的书写，可以采用国际通用符号，也可以用中文名称，但全文要统一，不要两种混用。

6）数字用法

公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量，均用阿拉伯数字。年份不能简写，如1999 年不能写成99 年。数值的有效数字应全部写出，如：0.50:2.00 不能写作0.5:2 。

7）图和表格

正文中图和表格按章单独排列，且连续编序。例如第2章第5个图表，用图2.5，表2.5表示，宋体小五号字，并应注明图表名称。一般应将图名和图号置于图的下方中间位置，表名和表格号置于表格的上方中间位置。表格中内容用宋体小五号字。应注意将图或表格放置在整页面上，保证图或表格的完整性。

8）公式

论文中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号，序号一律用阿拉伯数字按章编序（如：（6-10 ）），序号排在版面右侧，且与右边距离相等。公式与序号之间不加任何线段 ( 直线、虚线、点线) 。

9)装订顺序及打印要求

装订顺序：《封面》→《任务书》→《指导教师评语及答辩评语》→《中英文摘要及中英文关键词》→《目录》→《正文》→《参考文献》→《附录》→《致谢》。

打印要求：毕业设计（论文）说明书要求学生按照上述格式用A4纸在Windows平台下的Word文字处理软件单面打印。

A4纸张页面设置要求：页边距一律采用默认的形式（即：上下2.54cm，左右3.17cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm），行间距取多倍行距（设置值1.25）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）。

说明:本暂行管理规定可到洛阳理工学院继续教育学院网页：

https://www.lit.edu.cn/cjy/ “下载服务”中下载。

十一、本暂行管理规定自2009年1月1日起开始执行。

十二、本暂行管理规定由继续教育学院负责解释。

后附：

1.“毕业设计（论文）说明书”样式

按照《封面》→《任务书》→《指导教师评语及答辩评语》→《中英文摘要及中英文关键词》→《目录》→《正文》→《参考文献》→《附录》→《致谢》顺序排列。

2.“毕业设计（论文）”所需各种表格

（1）封面样式

洛阳理工学院继续教育学院

毕业设计（论文）说明书

设计（论文）题目：

学 校：

指导教师：

专业班级：

姓 名：

年 月 日

（2）任务书样式

洛阳理工学院继续教育学院

毕业设计（论文）任务书

任务下达日期： 年 月 日

设计起止日期：自 年 月 日至 年 月 日

专业			班 级			指导 教师			课题 类型
题 目
主要研究 目标 (或研 究内容)
课题要求、主要任务及数量（指图纸规格、张数，说明书页数、论文字数等）
进度计划
主要参考 文献 和数据
指导 教师		系部主管 教学主任						继续教育学院 教务科

（3）指导教师评语及答辩评语样式

指 导 教 师 评 语

评 语
指导教师			职 称		日 期	年 月 日

答 辩 评 语

评 语
成 绩
答辩委员会 主任（或答 辩小组组 长）签字			日 期	年 月 日

（4）目录样式

目 录

（5）中英文摘要及中英文关键词样式

中文摘要（宋体小四号字）

中文关键词（宋体小四号字）

英文摘要（Abstract）（小四号字）

英文关键词(KeyWords)（小四号字）

（6）正文样式

1（居中，黑体小三号字）

1.1（黑体四号字，顶格）

1.1.1（四号、黑体，顶格）

······

“正文”（ 用宋体小四号字，首行缩进2字符）

（7）参考文献样式

参 考 文 献

（8）附录样式

附 录

（9）致谢样式

致 谢

致谢人签名：

年 月 日