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洛阳理工学院召开2022-2023学年第二学期教学督导委员会工作会议
洛阳理工学院召开2022-2023学年第二学期教学督导委员会工作会议
校长张锐讲话
校长张锐为第一届校教学督导委员会委员颁发聘书
校教学督导委员会理工科组和文科组分别做工作汇报
3月10日下午，洛阳理工学院在王城校区办公楼116会议室召开2022-2023学年第二学期教学督导委员会工作会议。校长张锐出席会议，校教学督导委员会全体委员和教务处、学生处、教学质量监控与评估中心等相关部门人员参加会议。会议由副校长丁梧秀主持。
会上，张锐为第一届校教学督导委员会委员颁发了聘书。校教学督导委员会理工科组和文科组分别对上一年度的教学督导工作进行了总结，汇报了督导过程中发现的问题，并提出改进建议。教学质量监控与评估中心负责人宣布《洛阳理工学院教学质量监控工作优化方案》并部署了本学期工作计划。
张锐在讲话中对教学督导委员会一年来的辛勤工作表示衷心感谢，对教学督导委员会未来的工作表示殷切期待：一是期待教学督导委员会根据《洛阳理工学院教学质量监控工作优化方案》，围绕质量督导、标准督导、目标督导、水平督导四个方面，结合学校的本科办学定位，结合不同学科专业的层次、机制、规划，进一步深化、优化、完善督导工作的各个环节和各项内容；二是期待通过校教学督导委员会的工作，进一步带动学校、学院、基层教学组织三级督导体系的工作，调动教学院部保障教学质量的主动性和积极性，将教学督导切实落实在基层教学组织上，树立全员参与、全员谋划、全程监控、全员履责的全面教学质量意识；三是期待通过对师资队伍、科研能力、课程建设、专业建设、学生培养水平、就业等工作的全面督导，实现教学质量的全面提升，形成洛阳理工学院的教学督导模式，展现学校的督导特色和督导水平，助力学校本科教育高质量发展。
丁梧秀在总结讲话时提出三点希望：一是希望全体督导委员会成员持续加强自身的学习，与时俱进，不断提高业务能力，创新督导模式和方法，以良好的业务素质和工作实绩赢得师生的认可；二是希望进一步提高督导工作的时效性，强化过程督导，及时把问题反馈到相关院部、老师和职能部门；三是希望进一步强化督导结果的运用，持续跟踪问题的改进过程，以达到持续改进的目的。她强调，希望通过各项工作的推进和大家的共同努力，能够达到高质量、高标准、高目标、高水平的督导，从而实现提升全员质量意识、强化全程质量监控水平、实现全面质量提升。
责任编辑：仲昭麟
作者：文：蒋志琳 图：林诗源
来源：
教学质量监控与评估中心
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