Herr Turna, seit 3 Jahren leiten Sie die ZEW. Welche ersten Eindr¨¹cke hatten Sie, als Sie diese Position ¨¹bernommen haben?

Mein erster Eindruck war, dass die ZEW ¨¹ber enormes Potenzial verf¨¹gt. Sie verbindet wissenschaftliche Qualit?t mit starker Praxisn?he ¨C genau darin liegt ihre besondere St?rke. Schon damals wurde deutlich: Weiterbildung ist nicht nur ein Zusatzangebot, sondern eine zentrale Aufgabe unserer Hochschule. Die FHP hatte eine klare Vision: Menschen ¨¹ber das Studium hinaus zu begleiten und lebenslanges Lernen fest zu verankern.

Die ZEW kann auf drei Jahrzehnte Geschichte zur¨¹ckblicken. Welche Entwicklungen und Meilensteine der Einrichtung sind Ihnen besonders aufgefallen?

Beeindruckend ist vor allem die kontinuierliche Entwicklung der ZEW und die Kontinuit?t in ihrer Arbeit. Einige Weiterbildungsprogramme bestehen seit ¨¹ber zwei Jahrzehnten ¨C und das mit gro?em Erfolg. Besonders hervorheben m?chte ich z.B. KITA-Management: Die Weiterbildung wird nicht nur seit langer Zeit stabil angeboten, sondern passt sich fortlaufend neuen Anforderungen und Entwicklungen an.

Diese Best?ndigkeit zeigt, dass die ZEW nicht nur Trends folgt, sondern nachhaltigen Mehrwert in der Weiterbildung schafft. Gleichzeitig spiegelt sie die Innovationskraft der Einrichtung und der FHP als Ganzes wider: Neue Themen werden aufgegriffen, Curricula weiterentwickelt und die ZEW bleibt so nah an den Bed¨¹rfnissen der Teilnehmenden und der Praxis. Die Hochschulzertifikate stehen dabei f¨¹r Verl?sslichkeit und Qualit?t.

Wie hat sich die Weiterbildung an der ZEW inhaltlich und methodisch gewandelt?

Die Weiterbildung an der ZEW hat sich in den letzten Jahren sowohl inhaltlich als auch methodisch stark weiterentwickelt. Heute kombinieren wir Pr?senz- und Online-Formate, vergeben ECTS-Punkte und bieten Micro Credentials, Micro Degrees sowie reine E-Learning-Kurse an. So entstehen flexible, individuell gestaltbare Lernwege, die sich optimal in den Alltag unserer Teilnehmenden integrieren lassen.

Spannend ist, dass unsere Angebote als integrierte Bildungsangebote konzipiert sind: Viele Kurse bauen aufeinander auf, sodass Weiterbildung bei uns nicht punktuell, sondern als kontinuierlicher Lernprozess erlebt wird.

Lebenslanges Lernen ist heute ein zentrales Thema. Wie unterst¨¹tzt die ZEW die Lernenden dabei?

Wir verstehen uns als Bildungsbegleiterin ¨¹ber alle Lebens- und Karrierephasen hinweg. Unsere Programme sind praxisnah, flexibel und direkt im Berufsalltag nutzbar. Neun von zehn Teilnehmenden berichten, dass sie das Gelernte bereits vor Kursende erfolgreich einsetzen k?nnen. Das gelingt, weil unsere Kurse den neuesten Forschungsstand konsequent mit anwendungsorientierten Methoden verbinden und so Kompetenzen vermitteln, die unmittelbar im Beruf Wirkung entfalten.

Die ZEW bietet ein breites Spektrum an Kursen und Programmen. Welche Angebote sind besonders beliebt und worauf legen Sie bei der Gestaltung der Kurse Wert?

Besonders gefragt sind Programme in Sozialp?dagogik, Aufstellungsarbeit, Antidiskriminierung, Archiv- und Kulturmanagement sowie in Management- und Coachingthemen. Bei der Gestaltung achten wir auf eine ausgewogene Mischung aus wissenschaftlicher Fundierung und Praxisn?he. Kleine Gruppen, Austausch auf Augenh?he, Vernetzungsm?glichkeiten und Lernformate, die auf die Bed¨¹rfnisse von Berufst?tigen R¨¹cksicht nehmen, sind uns ebenso wichtig wie innovative, flexible Lernkonzepte.

2024 war das erfolgreichste Jahr in der Geschichte der ZEW ¨C ein Erfolg, der zeigt, warum wir als Top-Hochschule f¨¹r Weiterbildung gelten. Viele Angebote waren so stark nachgefragt, dass Wartelisten entstanden. Wir haben erfolgreiche Formate zu Produktfamilien ausgebaut und Kooperationen erweitert. Diesen Weg wollen wir konsequent weitergehen.

Die Digitalisierung ver?ndert die Art des Lernens grundlegend. Wie geht die ZEW mit dieser Entwicklung um?

Wir haben diese Dynamiken fr¨¹h als Chance erkannt. Heute entwickeln wir Blended-Learning Kurse und Web-Based Trainings, die digitale und pers?nliche Lernformen sinnvoll kombinieren. So bleiben wir flexibel, erm?glichen orts- und zeitunabh?ngiges Lernen und sichern zugleich die Qualit?t des Austauschs. 

Dar¨¹ber hinaus setzen wir auf digitale Infrastruktur und 手机买足球的appangebote, etwa bei der Kursorganisation, den Anmeldeprozessen oder in der Evaluation, um unsere Angebote kontinuierlich zu optimieren und die Teilnehmenden bestm?glich zu unterst¨¹tzen.

Blicken wir nach vorne. Welche Ziele und Visionen hat die ZEW f¨¹r die kommenden Jahre?

Weiterbildung gewinnt zunehmend an Bedeutung. In einer Arbeitswelt, die von demografischen Ver?nderungen, Umbr¨¹chen in Berufsbildern und fortschreitender Digitalisierung gepr?gt ist, wird lebenslanges Lernen unverzichtbar. Unser Ziel ist es, Lernen und Arbeiten noch st?rker zu verkn¨¹pfen und kontinuierliche Weiterbildung als Br¨¹cke zwischen Studium und beruflicher Praxis zu gestalten.

Dabei liegt unser Fokus auf Transferorientierung, praxisnaher Wissens- und Kompetenzvermittlung sowie der F?rderung kontinuierlicher Lernprozesse. Unsere Angebote wollen wir sowohl in der Tiefe ¨C durch klar strukturierte Themenwelten ¨C als auch in der Breite ¨C durch neue Inhalte ¨C konsequent ausbauen. Besonders wichtig sind modulare Baukastensysteme, die eine Verbindung zu unseren 手机买足球的appen erm?glichen. So schaffen wir Synergien zwischen Studium und Weiterbildung.

Kooperationen mit anderen Institutionen sind ein wichtiger Bestandteil der Arbeit. Welche Rolle spielen Partnerschaften mit Unternehmen, Hochschulen und anderen Bildungseinrichtungen?

Kooperationen sind ein zentrales Element unserer Strategie. Wir haben ein Partner?kosystem mit Hochschulen, Organisationen und Verb?nden. Diese Netzwerke erm?glichen es uns, praxisnahe und innovative Programme zu entwickeln und die Reichweite unserer Angebote zu erh?hen.

Zum Abschluss: Was motiviert Sie pers?nlich in Ihrer Arbeit bei der ZEW und welche Erfahrungen sind Ihnen besonders wichtig?

Mich motiviert am meisten zu sehen, wie Weiterbildung unmittelbare Wirkung entfaltet: wenn Teilnehmende Neues direkt anwenden, Karrieren voranbringen oder Organisationen ver?ndern. Ein zentrales Anliegen ist mir die Zusammenarbeit mit unserem engagierten Team, den Dozierenden und unseren Partner*innen. Gemeinsam gelingt es uns, die ZEW als Impulsgeberin f¨¹r lebenslanges Lernen in der Region und weit dar¨¹ber hinaus zu positionieren.

Zur Person:
Seit 2022 leitet Mustafa Turna die Zentrale Einrichtung Weiterbildung (ZEW) an der Fachhochschule Potsdam. Zuvor war er Leiter der DIN-Akademie sowie als Direktor bei einem internationalen Konferenzveranstalter t?tig. Seine berufliche Laufbahn im Konferenz- und Wissenschaftsmanagement begann unmittelbar nach dem Studium mit der Internationalen S¨¹?wasserkonferenz in Bonn. An der Gro?veranstaltung nahmen ¨¹ber 2.500 Teilnehmende aus rund 135 Staaten teil, darunter Regierungsvertrete*rinnen, NGOs und internationale Expert*innen. Mustafa Turna war dort an der inhaltlichen Programmgestaltung ma?geblich beteiligt.

Die Fragen stellte Steffi Brune, Presse und Wissenschaftskommunikation